Проверочное слово-клевать
И.п. (что?) - олимпиады, рекорды, медали
Р.п. (чего?) - олимпиад, рекордов, медалей
Д.п. (чему?) - олимпиадам, рекордам, медалям
В.п. (что?) - олимпиады, рекорды, медали
Т.п. (чем?) - олимпиадами, рекордами, медалями
П.п. (о чём?) - (об) олимпиадах, (о) рекордах, (о) медалях
Лу-жай-ке
Зай-ка
Ко-роль-чи-хи
Вы-ве-лись
Кроль-ча-та
Ре-чей
Крыль-це
Боль-шой
Пу-шис-тый
Вась-ка
Ответ:
Архаизмы:
Златая
о заре
брег
над златом
Чредой
Пленяет
В темнице - тюрьма
Историзмы:
витязей - древнерусский воин
дядька - слуга, приставленный к мальчику в дворянской семье
королевич - сын короля, титул
богатыря - древнерусский воин
Русью - древнерусское государство
Объяснение:
План:
1. Что такое перемена, для чего даётся.
2. Как нужно вести себя на перемене.
3. Вывод
Образец сочинения:
С начальной школы мы знаем и понимаем значение перемены. Перемена нужна нам, чтобы повторить следующий урок, спокойно отдохнуть, расслабиться. Но это понятие теряется, ученики не ведут себя, как должны себя вести во время перерыва между уроками..
Так какая же должна быть перемена? Мы должны отдыхать так, чтобы не мешать другим. Перемена это не урок физкультуры, мы обязаны играть спокойно, не бегать, не кричать. Это поведение может привести к непредсказуемым последствиям - поимке дежурными, к вызову родителей в школу.
Премена должна проходить тихо. Если мы не будем мешать, возможно и нам однажды не помешают.
<em>Просьба подправить сочинение, чтобы это не было списыванием)</em>