Ответ:
Вроде,так
Объяснение:
1.Небольшой вал и засека, не хранимые решительно никем, показывали страшную беспечность.
2.Он, можно сказать, плевал на свое прошедшее и беззаботно предавался воле и товариществу таких же, как сам, гуляк, не имевших ни родных, ни угла, ни семейства, кроме вольного неба и вечного пира души своей.
3.Здесь были все бурсаки, не вытерпевшие академических лоз и не вынесшие из школы ни одной буквы; но вместе с ними здесь были те, которые знали, что такое Гораций, Цицерон и Римская республика.
4.Не платившего должника приковывали цепью к пушке, где должен был он сидеть до тех пор, пока кто-нибудь из товарищей не решался его выкупить, заплативши за него долг.
5.Конные ехали, не отягчая и не горяча коней, пешие шли трезво за возами, и весь табор подвигался только по ночам, отдыхая днем и выбирая для того пустыри, незаселенные места и леса, которых было тогда еще вдоволь.
Грубость в языке,(1) как и грубость в манерах, (2) неряшливость в одежде — очень распространенное явление,(3) и свидетельствует оно о незащищенности человека,(4) о его слабости,(5) а вовсе не о силе. Я уж не говорю о том,(6) что это признак невоспитанности,(7) а иногда и жестокости.
<span>По-настоящему сильный и уравновешенный человек не будет без нужды громко говорить и ругаться. Ведь давно известно,(8) что каждый наш поступок,(9) каждое наше слово отражается на окружающих и враждебно самому дорогому,(10) что есть на свете — человеческой жизни. И сильный человек, (11) понимая все это,(11!) как раз и силен своим благородством и великодушием. </span>
<span>Учиться хорошей,(12) спокойной,(13) интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь,(14) запоминая,(15) читая. Но хоть и трудно — это нужно, (16) действительно нужно! Наша речь — важнейшая часть не только нашего поведения,(17) но и нашей личности,(18)нашей души,(19) ума,(19)! нашей способности не поддаваться влияниям среды,(20) если она «затягивает».
1,2-запятая между однородными подлежащими
3- запятая между частями ССП
4- запятая между однородными дополнениями
5- запятая перед союзом "а" (всегда ставится перед ним)
6-запятая между частями СПП с придаточ. </span><span> изъяснительным
7-запятая перед союзом "а"
8, 10 - запятые перед придаточными сложного предложения с разными видами связи
9-запятая между однородными подлежащими
11,11!- запятые,выделяющие обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом
12,13-запятые между однородными определениями
14,15-запятые между однородными обстоятельствами
16- повтор слова
17- запятая в составном сочинительном союзе "не только... ,но и
18,19,19!- однородные дополнения
20- запятая перед обстоятельственным придаточным со значением условия
</span><span>
</span>
А как исправлять тебе ж учительница все сделала ?
Мне кажется пел а если на приставку то не проверяется их надо знать
1) Сегодня стоит ясная погода, а вчера было пасмурно.
2) Я решил выбраться на природу, чтобы насладиться свежим воздухом.
3) Этот день был обычным, но в конце всё изменилось.
4) Так хорошо, когда вдохновение бьёт ключом.
5) Всё вдруг стало хорошо,как будто ничего и не было.
6) Он ведёт себя подозрительно, потому что я раньше его таким не видела.
7) Я ничего не успел, зато сумел выучить все уроки.
8) Всё это казалось странным, словно я в другом мире.
9) Я стоял и смотрел на него осуждающим взглядом, однако не сознался.