Корни(какой?) географической науки уходят (куда?)в глубокую древность . Наши (какие?) далекие предки неплохо знали географию тех мест , где они обитали,и умели изобразить их (где?) на примитивных картах.Развитие географии тесно связано (с чем?)с важными историческими событиями...(какие?)крупнейшие ...куда? в далекие страны.какие? морские пути,какой? земной поверхности,особенности (какого? растительного и животного мира, (каких?) разных стран,какая? главная цель(какой?) современной географии , использовать (какие?)природные ресурсы.
все
Тут нет числительных.
Глаголы, наверное? В задании-то так.
Если глаголы, то :
Ходили, видели, закричали, завинчивал, позволил, не поверили, побежали, улыбнулся, сказал, завинтил - глаголы прошедшего в времени.
Бегут, сходят, ходим, смотрим, оглядываемся, выходит, говорит, глядим, сходит, показывает, кричит, хотите - глаголы настоящего времени.
Становитесь - настоящее время.
Какой план? Допиши в комментарии, отвечу.
На восток веселее.
Веселее - качественное
На восток - обстоятельство выражено существительным
Вид чудесный
Чудесный - качественное
<span>Вид - подлежащее выражено существительным</span>
Задача , задачи , задаче , задачу , задачей , задаче ; Шалаш , шалаша , шалашу , шалаш , шалашом , шалаше . Дальше сам по той же схеме
<span>[Снизу из машинного отделения доносилось непрерывное шипенье и какие-то глубокие правильные удары], (в такт которым вздрагивала, как от лёгкого землетрясения, деревянная палуба корабля), а [за кормой тем временем, догоняя ее, бежали ряды длинных волн].
</span>2) [ ], ( ), [ ].
