Цель: развитие умения работы над художественным текстом.
Задачи:
познакомить детей с творческой биографией и произведением Е.И. Чарушина;
развивать навыки чтения, связную монологическую речь учащихся;
развивать умение анализировать и прогнозировать текст, сравнивать свои предположения с замыслом автора;
содействовать развитию коммуникативной компетенции учащихся;
воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
Царевна была не броская по виду, а по уму велика.
1.Два помещика
2.Решение суда
3.Приезд молодого Дубровского
4.Смерть А.Г Дубровского
5.Похороны
6.Пожар в усадьбе Дубровского
7.Появление разбойников
8.Учитель француц Дефорж для Саши
9.Праздник в доме Троекурова,необычный рассказ Анны Савешны
10.Ночь Антона Пафнутича и Дефоржа
11.Объяснение
12.Признание Дубровского
13.Приезд князя Верейского
14.Сватовство Верейского
15.Встреча Марии и Дубровского
16.Свтовство Верейского приводит Машу в ужас
17.Встреча Саши с одним из хулиганов шайки Дубровского
18.Свадьба Верейского и Марии Кириловны
19.Дубровский покидает свою шайку
Луч солнца золотой но тоисть это переносное значение
Ответ:
хочу к людям портить планы.
портят планы люди в мани
разбежавшись прыгнут в баню
Объяснение:
по моему очень странно получается но рифма есть