Осень приятное дождливое время хода приятный запах чистый воздух приятно пахнет когда дождь капает на сухой освальт
Ну можно написать о их чувствах ,как они голодали, работали за станками, ходили за лекарствами ну и что-то в этом роде
В тексте не должно быть ошибок
предл. сущ. глагол прилаг. сущ.
По углам (_._) стояли (=) маленькие (~) креслица (__).
Повествовательное, невосклицательное, простое, не осложнено, двусоставное, распространенное, полное.
Схема [= -- ].
-----------------------------------------------------------------------------
Главные члены: подлежащее (__), сказуемое (=).
Второстепенные члены: обстоятельство (_._), определение (~).
Ответ:
Познакомить детей с климатическими условиями разных материков, с животным миром полярных районов. Обогащать словарь. Выявить экологические знания детей: учить воспринимать предложенную ситуацию, принимать в ней участие, выполнять определенную роль. Иметь представления о животных, растениях Севера; определять их по внешнему виду, знать их названия; знать особенности климата и состав растительного и животного мира Арктики. Познакомить с коренными народами Севера.