1. Маленькая птичка высоко летела, унося в гнездо червячка.
2. Падая с деревьев, желтые листья кружились в воздухе.
3. Дети, сажающие деревья, работали дружно.
Конечно, у каждого есть фамилия. И некоторые происходят от названия абсолютно знакомых нам вещей. Я иногда даже смеюсь над смешными фамилиями. И вот однажды у нас в школе произошёл очень смешной случай.
У нашего любимого учителя Фёдара Григорьевича, которому уже давно пора уходить на пенсию, по правде говоря не очень хорошая память (как это странно не выглядет), на фамилии! Он учитель литературы и русского языка. Он очень грамотный, умный и культурный, поэтому когда он в классе все сидят прилежно и культурно. И вот, как всегда начинается очередной урок русского языка. Важный Фёдор Григорьевич сидит за учительским столом и перечисляет, что ему необходимо успеть на этом уроке. Примерно через 5 минут он вспомнил, что нужно проверить все ли в классе, но ещё 3 минуты подумав он понял, что нужен классный журнал! Быстро, не раздумывая он послал нашего Генку за журналом. Вот, прошло 2 минуты, прошло 6 минут, а вот и 15 минут пролетело, и самое странное - Генки всё нет и нет! Фёдор Григорьевич нахмурился и решил послать за ним второго ученика. В итоге Генку побежали искать Катя (наша отличница и очень прилежная ученица) и Коля (растяпа и очень рассеяный). Нам даже стало интересно, как Коля поможет найти журнал? Вот проходит еще 5 минут - никого из них нет! Фёдор Григорьевич сказал: "Ну это же просто не выносимо! Что они там могут так долго искать? Я просто ума не прилажу!"
Тут терпение у всех кончилось и учитель сказал "Так, будем вспоминать фамилии по памяти! Авсенина, нет Авсинина, нет, не так, Авсенечкина, так, ладно кто там дальше...
В итоге наш учитель все фамилии поперепутал и весь класс просто лопался от смеха!!! И потом, в самом конце нашего весёлого урока все ребята которые ходили - Генка, Катя и Коля пришли хоть все запыханные и потные, но с журналом! Выяснилось, что они все друг друга потеряли и не могли найти!
Вот такая смешная история произошла у нас в классе!
Я думаю ты хорошо оценишь моё сочинение и скажешь мне спасибо, ведь я писала его 2 с половиной часа)))
Ставится запятая по тому что после песчаный берег идёт речь о том что неподалёку от песчаного берега есть поляна
<span>Тот жмется от холода поднял воротник сунул руки в рукава.
</span><span>Предложение
повествовательное невосклицательное простое, двусоставное, распространенное.Осложнено однородными сказуемыми.
Тот подлежащее (мест.) жмется,поднял,сунул сказуемые (пг) глаголы), от холода дополнение,(сущ.+ предлог), воротник дополнение (сущ.), руки дополнение(сущ.),в рукава дополнение (сущ.)</span>
<span>Название происходит от слова частый — быстрый, повторяющийся много раз. Оно отражает манеру исполнения частушки: ее поют быстрым говорком («часто»), причем одна и та же мелодия повторяется с разными вариациями.</span>
Частушка получила широкое распространение во второй половине XIX в. и до наших дней является популярным жанром песенного фольклора.
Тематика частушек разнообразна. Большинство из них посвящены любовной и семейно-бытовой темам. Но нередко в них находят отражение и современная жизнь народа, те изменения, которые происходят в стране, содержатся острые политические намеки. Для частушки характерно шутливое отношение к своим героям, ирония, а иногда и острая сатира.
По форме частушка представляет собой четырехстрочную песенку, в которой рифмуются чаще всего вторая и четвертая строки: Хорошо тебе, калина:У тебя зеленый лист. Хорошо тебе, подруга: Тебя любит гармонист.
Частушка обычно построена по характерному для русского фольклора принципу психологического параллелизма: символическому образу из мира природы соответствует реальный факт из жизни человека. Например: Елочки-сосеночки, Зеленые, колючие. В Воронеже девчоночки Веселые, певучие.
<span>Живой разговорный язык частушки отличается яркой образностью, экспрессивностью, меткими определениями. В частушках часто встречается диалектная лексика, нередки просторечные или даже нецензурные слова (мат).</span>
<span>Частушки поют весело, задорно. Исключение составляют исполняемые в лирической манере и в более медленном темпе страдания. Это разновидность частушек, в них рассказывается о несчастной любви, измене, разлуке.</span>
<span>Поют частушки в основном в деревне, на праздниках, свадьбах (<u>см.</u> свадьба). Частушки вошли также в репертуар русских народных хоров. Частушки исполняются солистами или хором под аккомпанемент гармони, балалайки или оркестра русских народных инструментов. Иногда певцы поют попеременно, получается диалог двух девушек, или парня и девушки, или двух хоров — мужского и женского. Пение сопровождается пляской. Исполнение частушек становится своеобразным соревнованием: кто знает больше частушек, чьи частушки интереснее, веселее. Хорошиечастушечницы, исполнительницы частушек, знают сотни их и обладают собственной манерой исполнения.</span>
<span>В каждой местности распространены свои частушки. Частушки какой-либо одной местности образуют целый цикл. Особенно известны воронежские, уральские частушки и особые — саратовские частушки, которые чаще называют страдания.</span>
<span>Поэтическую и музыкальную форму частушек использовали в своих произведениях поэты А.А. Блок, С.А. Есенин, В.В. Маяковский, Д. Бедный, А.Т. Твардовский, В.Ф. Боков, композитор Р.К. Щедрин.</span><span>
</span>