Я знаю что -тель- этот суффикс имеет значение лица.Например: учитель, и т.д.
Кто на свете всех роднее? Поцелует,пожалеет.
И обнимает,приласкает.
Хорошо быть,с мамой рядом.
________________________
Удачи!!
Глагол, как часть речи, обозначающая действие или состояние предмета, изменяющаяся по временам, лицам и числам, выполняет главную роль в русском языке.
Когда мы строим предложения, то в них присутствуют слова со значениями предмета и его действия или состояния действия. И эти слова называются главными членами предложения.
И предложения с двумя главными членами предложения называются двусоставными, то есть в них два состава: состав подлежащего и состав сказуемого.
Например: " Не воскресят клиенты-иностранцы прошедшего житья подлейшие черты" (Грибоедов) В этом предложении главные члены- подлежащее, выраженное существительным, "клиенты-иностранцы", сказуемое, выраженное глаголом, обозначающее действие предмета -"не воскресят". И если бы не было глагола, то предложение потеряло бы смысл. У глагола есть еще важная функция управления. В данном предложении: "Не воскресят (Что?) черты".
Глаголы могут образовывать и односоставные предложения. Например: "Люблю песчаный косогор"
<span>Глагол дал жизнь таким частям речи, как причастие и деепричастие. Например: влюбить-глагол, от этого глагола образовано действительное причастие влюби+ суффикс "-вш"+окончание "-ий" или деепричастие- влюбив. </span>
Ваня не знал, что две пушки капитана Енакиева и остатки батальона Азунтаева, расстреляв все патроны
Ответ:
Объяснение:
итая книги человек становиться образованнее, ведь часть наших знаний подчерпывается из книг, учебников
