<span>1)Я, не то, что вы предполагаете. 2) Уместно будет
напомнить, что язык создается народом 3) Теперь я понимаю, почему
деревья на холме разрослись так буйно. 4) Гусь взял в клюв другую
веревочку и потянул ее, отчего тотчас же раздался оглушительный
выстрел. 5) Пятого-шестого мая приеду в Петербург, о чем я уже писал
художнику.
6)В ту же ночь приехал я в Симбирск, где должен был пробыть сутки для закупки нужных вещей, что и было поручено Савельичу</span>
Льёшь-нальёшь, летишь-прилетишь, поёшь-запоёшь, бежишь-забежишь, живёшь-заживёшь.
Данное предложение сложное , потому что в нём есть две грамотические основы-Паша пашет, Маша машет .
Пашет плугом
Шапкой машет
повествование с элементами описания
перепорхнул - синоним перелетел
молодой - антоним к слову старый
Вдруг послышался шорох гальки. Я оглянулся и рассмотрел две тени. Я предполагал увидеть людей, но это оказались лоси. Они приближались к реке.
Я залюбовался животными. Лоси жадно пили воду. Вдруг самка почуяла опасность и стала смотреть в мою сторону. Вода стекала у неё с губ, и от этого расходились круги по спокойной поверхности реки. Лосиха встрепенулась, издала хриплый крик и бросилась к лесу. Сквозь клубы тумана стали проявляться очертания рАстущих ( именно, а не ростущих) на том берегу деревьев.
