Я зашла в класс. В классе стоял не замолкающий гул. Я громко спросила :"Что случилось?".Ребята бросили на меня негодующий взгляд.Оказывается наша классная руководительница подскользнулась и сломала ногу.Ребята решили её навестить.Но посетить её в больнице 30 людям сразу нереально , поэтому мы решили поделиться на три группы, но постоянно кто-то был недоволен. После долгих споров нам не удалось прийти к выводу.Вот такой наш класс!
Синтаксическая роль всех этих существительных ДОПОЛНЕНИЕ. Я так думаю.
<span>1. Какую бы проблему, поставленную автором, ни рассматривать с позиций сегодняшнего дня, она всегда так или иначе найдет современное продолжение, ведь во многих вопросах жизни того времени прослеживается связь с проблемами сегодняшнего российского общества.
2.</span>Какую бы проблему, поставленную автором, ни рассматривать с позиций сегодняшнего дня, она всегда так или иначе найдет современное продолжение, потому что во многих вопросах жизни того времени прослеживается связь с проблемами сегодняшнего российского общества.
3. Какую бы проблему, поставленную автором, ни рассматривать с позиций сегодняшнего дня, она всегда так или иначе найдет современное продолжение по причине того, что во многих вопросах жизни того времени прослеживается связь с проблемами сегодняшнего российского общества.
4. Какую бы проблему, поставленную автором, ни рассматривать с позиций сегодняшнего дня, она всегда так или иначе найдет современное продолжение, так как во многих вопросах жизни того времени прослеживается связь с проблемами сегодняшнего российского общества.
<span>
Отгадка: </span>сосулька.
<span>Согласные произносятся мягко, если после них идут е, и, я, ю ,ё, ь. Всегда мягкие: [ч], [щ], [й].</span>
<span>
Ви
сит за окошком
Ку
лек
ле
дяно
й. (Выделены буквы, которые обозначают мягкие звуки).
</span>Ле
дяно
й - слово, в котором 3 мягких звука: [л] , [д], [й].
Горячее солнце, ярким светом