<span>с вершины высокой ели хлопьями посыпался лёгкий иней
1)ели подлежащие
посыпался сказуемое
2)вершины с чего?
высокой с какой
</span><span>с чего ели
чем хлопьями
что сделал посыпался
какой легкий
что иней
</span><span>
</span>
Ий-окончание громад-корень нейш-суффикс громаднейш-основа
Тема Воробей.Главная мысль этого произведения состоит в том ,что собака хотела съесть выпавшего из гнезда птенца,а взрослый воробей спас его от смерти. Он не побоялся охотнечей собаки он не поьоялся умерить ему важней любовь.
Тип речи-повествование
Стиль-художественный
Нашла на просторах интернета
1. Признайся, друг, все как-то приуныло.
[ = ], [ - = ].
2. Старые обиды, давние надежды - все зашевелилось в его душе.
[ О, О - О = ] Все О подчеркнуть одной чертой, внутри 3-ей О поставить точку - это обобщающее слово.
3. Травой зарастают могилы - давностью зарастает боль.
[ = - ] - [ = - ]
4. Приметы осени связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами и с криком птиц.
[ - = О: О, О и О и О] Все О подчеркнуть пунктиром, в 1-ой О поставить точку.
5. Науку надо любить: у людей нет силы более мощной и победоносной.
[ = ]: [ = ]
6. Источник утоляет жажду - доброе слово оживляет сердце.
[ - = ] - [ - = ]
7. Не кричи о себе - пусть другие о тебе хоть тихо скажут.
[ = ] - [ - = ]
8. Оставалось одно: оттянуть дуэль до совершения побега.
[ = - ]: [ = ]
9. После завтрака я принял одно, как мне казалось, правильное решение: надо пойти к жене и сообщить ей о моем отъезде.
[ - = ]: [ = и = ]
Ну это нужно составить предложения с разными союзами
1) Соединительные союзы: "и"; "да"; "также";"тоже"; " ни... ни..."
Закончился дождь, <u>и</u> выглянуло солнце.
2)Противительные союзы: " а"; "но" и т. д.
Бабуля хотела сказать, <u>но</u> забыла, что именно.
3) Разделительные союзы: или, либо, то... то...
<u>То</u> пели соловьи, <u>то </u>куковали кукушки.
4) Изъяснительные союзы: что, чтобы и др.
Мама сказала, <u>что </u>сильно устала.