Ответ:
Объяснение:
Звездное небо
Огромное, бескрайнее
Завораживает, манит, зовет
Маяками звезд призывает к себе
Вселенная
здравствуйте,дети!к походу все готовы?все ли с собой взяли?давайте проверим!термос? есть! картофель? есть! котелок? есть! удочка? есть! бинокль? есть! телефон? есть!
дети,вы готовы! строимся! дружно идем!
1)
Русский язык — это прежде всего Пушкин — нерушимый причал русского языка. Это Лермонтов, Лев Толстой, Лесков, Чехов, Горький.
А. Я. Толстой
2)
Наш русский язык, более всех новых, может быть, способен приблизиться к языкам классическим по своему богатству, силе, свободе расположения, обилию форм. Я. А. Добролюбов
3)Русский язык в умелых руках и в опытных устах— красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. А. И. Куприн
Выразительность речи -- это такое свойство речи, благодаря которому, используя выразительные средства, можно разбудить не только логическую, но также эмоциональную, эстетическую область нашего сознания.
<span>Выразительность (красота) речи – это очень многоплановое понятие, это совокупность особенностей речи, поддерживающих внимание и интерес у слушателей. Выразительность опирается на богатство, достигается употреблением в речи выражений, избегающих обыденности, неожиданных оборотов. </span>
<span>Можно сказать, что выразительная речь – это эмоциональная речь. Говорящий должен воздействовать не только на разум, но и на чувства, воображение слушателей. Образность и эмоциональность речи усиливают ее эффективность, способствуют ее лучшему восприятию, пониманию и запоминанию, доставляют эстетическое удовольствие. Но это утверждение можно опровергнуть – неэмоциональная речь тоже может быть выразительной, а оратор, который говорит ровным голосом, ничем не выдавая своих эмоций, может произвести большее впечатление, нежели шутник и балагур. </span>
<span>Выразительность речи, так же как и ее богатство это плод большого труда. Гюстав Флобер добивался того, что у него одно и то же слово не повторялось даже на соседних страницах, для этого переписывал каждую страницу по 5–7 раз. Удачным бывает только тот экспромт, который тщательно подготовлен. </span>
<span>Выразительность речи поддерживается специальными языковыми и речевыми средствами выразительности, к которым относятся тропы и риторические фигуры. Цель этих языковых средств – сделать мысль более яркой, точной, запоминающейся. </span>
<span>Выразительность речи отдельного человека зависит от нескольких условий: </span>
<span>♦ Самостоятельность мышления, деятельность создания автора речи. </span>
<span>♦ Неравнодушие, интерес автора речи к тому, о чем он говорит или пишет, к тому, что он говорит или пишет, и к тем, для кого он говорит или пишет. </span>
<span>♦ Хорошее знание языка, его выразительных возможностей. </span>
<span>♦ Хорошее знание свойств и особенностей языковых стилей. </span>
<span>♦ Систематическая и осознанная тренировка речевых навыков. </span>
<span>Знание должно перейти в навык. Следует внимательно читать образцовые тексты -- художественные, научные, публицистические и иные. Полезно вслушиваться в речь людей, которые умеют выразительно говорить. Нужно учиться контролировать свою речь, замечать, что в ней выразительно, что шаблонно и серо. Навык самоконтроля необходим любому человеку, если он хочет постепенно улучшать свою речь вообще, а в частности -- её выразительность. </span>
<span>♦ Сознательное намерение автора речи говорить и писать выразительно, психологическая целевая установка на выразительность. </span>
<span>Необходимо психологически настраивать себя на выразительность: "я изучу выразительные средства нашего языка (пословицы, поговорки, метафоры, эпитеты, сравнения, гиперболы и литоты и другие) , овладею ими, приобрету навыки их использования в речи, научусь оценивать свою речь -- выразительна ли она? --научусь устранять из речи все, что мешает выразительности".</span>
Ветер сильно шумит,судно тихо бежит
или
ветер ВЕСЕЛО шумит,
судно ВЕСЕЛО бежит
Мимо острова Буяна и т.д. <span>Пушкин, "Сказка о царе Салтане..."</span>