<span> Как ты себе представляешь Мальку?
</span> →Я представляю Мальку маленькой собачкой. Должно быть, что эта собака худенькая, на тоненьких и немножко кривых ножках. Такие животные очень часто лают и кидаются на прохожих, больше крупных. Малька хоть и была зла к людям, оказалась верной матерью. Она очень преданная. Она помнила о своих щенятах и в любое время бегала их кормить. Вот такой я представляю Мальку.
Это значение слова старик
Герасимов был глухой но с большим сердцем он ухаживал за собакой его все любили но конце книги он утопил свою хорошую му му
Ткачи ткали ткани на платье Тане. (скороговорка)
Шёл баран по крутым горам,
Вырвал травку,положил на лавку,
Кто её возьмёт - тот вон пойдёт. (считалка)
Течёт,течёт - не вытечет
Бежит,бежит - не выбежит. (загадка)
Идёт коза рогатая,идёт коза бодатая,
Ножками топ-топ,глазками хлоп-хлоп.
Кто каши не ест,молока не пьёт - забодает,забодает,забодает... (потешка)
Баю,баю,баюшок,
Кладу Ваню на пушок,
На пуховую кровать,
Чтобы Ване лучше спать. (колыбельная)
Жил-был старик,и было у него три сына.Два сына умные,а третий - Иван-дурак,ничего не делал,только на печи в углу сидел... (сказка)
Маленький,да удаленький! (поговорка)
Раз случилась беда: загорелась вдруг вода.
Как её не заливали,а огня всё не уняли. (прибаутка или частушка)
Пословица "Не на пользу читать, коли вершки глотать" призывает нас читать вдумчиво, анализируя и размышляя над прочитанным. Каждое слово, каждое описание автора несет в себе смысл, требует внимательного и бережного к себе отношения. Часто мы читаем "по диагонали", то есть просто просматриваем текст, чтобы знать его содержание, особенно, когда речь идет о произведениях, изучаемых в школе. Это неправильно. Недостаточно знать только сюжет произведения, необходимо вчитаться и в описание природы, и в характеристику героя, и внимательно изучить его роль в данном тексте, в судьбе того или иного героя, в судьбе Родины. Можно знать, что Митрофанушка - это какой-то глупый переросток из произведения Д.Фонвизина "Недоросль", а можно получить истинное удовольствие и вдоволь посмеяться над его рассуждениями над вопросом<span> "Дверь - это прилагательное или существительное?", ведь он совершенно серьезно
спрашивает: какая дверь? А далее объясняет, что дверь, которую приложили
прилагательное, а дверь, которая в чулане стоит, "пока еще существительное". Ну не прелесть ли? И так во всем, в каждом произведении великих мастеров литературы.
Учитесь читать правильно, вам обязательно понравится.</span>