(Что именно находилось в куче), [решить было трудно], (ибо пыли на ней было в таком изобилии), (что руки касавшегося становились похожими на перчатки).
( Что ), [ ], (ибо ), (что ). Это сложноподчиненное предложение с неоднородным (1-2-3; ) и последовательным (2-3-4) подчинением.
Маша,Паша играют в прятки .
Маша,Паша — суд , играют — гл
Мешать............................................
Встреча с лесным другом*
Однажды я пошёл (пошла) по большому и красивому лесу. Заблудиться было очень легко. Я шла (шёл) долго, думаю о красивых и вкусных грибах. Прошёл охотник с ружьем,видимо,искал кого-то, а охотников,было много. У всех были большие корзины с грибами,цветами и ягодами. Через 15 минут поисков,я нашел (нашла) три гриба. Но через большее время я нашла (нашёл) такое чудо. Через 10 минут прошёл мой друг Витя. У него тоже была корзина с грибами. Но через большее время,Я нашла (нашёл) оленёнка. Олененок был очень маленький и пятнистый. ЛУчи солнца его очень красиво освещали. Как только он меня увидел, тот отбежал пугливо. А я все подошла (подошел) ближе. Олененок перестал меня бояться и подошёл ко мне и съел три ягоды из корзины,которые мне дал Витя,при встрече. Я не чуть не испугался (испугалась) и дала (дал) оставшееся грибы. Он,поблагодарив меня,лизнув руку,убежал в глубину леса...
Идя домой,я все думал (думала) о олененке. Когда я пришел домой,мама спросила "Многое встретила (встретил)?". Я сказал (сказала) что было многое и ушел (ушла) в комнату.
НУ вот так.
1.можно проверить:
озеро-озЁра,звезда-звЁзды,площадка-плОщадь,часы-чАс,
больница-бОль,моряк-мОре,листва-лИст.
2.нужно запомнить:
алфавит,жёлтый,ноябрь,яблоко,берёза,пальто.
