Если Вы хотите понять значение этого слова, то проще обратиться к фразе целиком) Вы же о произведении Пришвина, не иначе...
цитата: "...нашел я черемуху, и с ней рядом стояла елка с подлупью..."
Автор описал саму елочку, точнее ее ствол, кору... Кора растрескалась, кое-где отошла от ствола, задрав неровные краешки.. Она как бы облупилась..)) Т.е. надтреснула (пошла трещинами), но все еще держится на стволе.. Видимо, автор хотел таким образом передать, что елочка уже немолода, но все еще крепкая... (ИМХО)
Вот это самое состояние коры дерева и назвал: подлупье...
Щенок, пушистый, когда, бежал, по, казалось, катился, назвали, щенка, месяцы, гонять, под, кровать, тапочки, таскать пальто, своего юного, хозяина
П-ов.....................
Эта молодёжь такая быстрая и шумная.
Ответ:
То же, что и Морфемный
Объяснение:
Это два взаимосвязанных этапа анализа структуры слова. Выписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи)