Осенью можно перенести, как осе-нью, а листья, как лис-тья.
На первой картинке мальчик общается с рыбаком. <u>Это диалог.
</u>
На второй картинке учитель рассказывает новую тему. <u>Это монолог.
</u>
Составим предложения к первой картинке:
- А вы что-нибудь словили сегодня? (вопросительное)
- Да, я словил три больших карася. (повествовательное)
- Ничего себе, покажите, пожалуйста! (побудительное)
Составим предложения ко второй картинке:
Природа - наш наше все. (повествовательное) Она дает нам воздух и пищу, дарит жизнь. (повествовательное) Друзья, давайте беречь природу! (побудительное)
Хваста.Мне кажется на самом деле этот мальчик в своей жизни не сделал ничего особенного,даже старушке в автобусе места не уступил,не говоря уже об акуле и плотине.
Предлоги- до,если
А какие слова подчеркнуты??
Я вдруг внезапно вспомнил, что говорил мне мой старый друг пять лет назад.
Говорил - (что делал?), - глагол, н.ф - говорить, 2 спряжение, несов. вид., употреблён в форме ед. числа, изъявит. накл., муж. рода, прошедшего времени; предложении является подлежащим.