Досуха, затемно, налево, направо, по-братски, по-товарищески, по-прежнему, по польски, горячо, по утреннему, чуть чуть, повсюду, по зимнему
Известный лингвист В.В. Виноградов утверждал: «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими».
Как я понимаю это высказывание? Выразительно-изобразительные качества речи сообщаются ей лексическими, словообразовательными и грамматическими средствами, тропами и фигурами речи, интонационно-синтаксической организацией предложений. Умелое их использование помогает автору передать сложный лабиринт мыслей и переживаний, создать мир образов героев. Приведу примеры из текста А.А. Лиханова.
Так, в предложении №3 нахожу слово, относящееся к высокому стилю, «благоговейная» (тишина).Это эпитет, помогающий автору наиболее ярко передать психологическое состояние, которое испытывает мальчик, находясь в библиотеке.
А в предложении 7 писатель, для того чтобы показать, как увлечённо, быстро и безошибочно мальчик читал рассказ Л.Н Толстого «Филиппок», использует просторечное слово «шпарил» (предложение №7). Употребление разговорного слова придает тексту образность, точность.
<span>Таким образом, можно сделать вывод о том, что высказывание В.В. Виноградова справедливо.</span>
Слово Пушистый содержит следующие морфемы или части:¬ приставка (0): -∩ корень слова (1): ПУШ;∧ суффикс (1): ИСТ;⏰ окончание (1): ЫЙ;
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ : СКОЛЬКО ?
Сто , четыреста, девяносто , десять , тысяча , триста.
ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ : КАКОЙ ?
Двадцатый , девятый , одиннадцатый , пятый , двухтысячный , сотый.
Бегу( окончание у) бежим(окончаниие им) бежите(окончание ите) бегут(окончание ут) бежишь( окончание ишь) :))