Река замерзает, молния сверкает, вьюга бушует, нива зеленеет, ветер дует, трава желтеет, девочка рисует, дети читают, врач лечит, рыбак ловит, машина возит,
Морозит мо-ро-зит
м [м]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>
о [а]<span> - гласный, безударный</span>
р [р]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>
о [`о]<span> - гласный, ударный</span>
з [з']<span> - согласный, мягкий, звонкий, парный</span>
и [и]<span> - гласный, безударный</span>
т [т']<span> - согласный, мягкий, глухой, парный</span>
ь<span> -не обозначает звук
</span>8<span> букв, </span>7<span> звук</span>
Нужно паписать вариант 1звуко буквенный разбор а 2вариант показать училки фак
Правильный ответ - утроить.
Что сделать? - утроить.
Ответ: утроить.
Дорога шла через поле, лес, мост на реке.
Я очень люблю конфеты, торты, пирожные и другие сладости!
Федя часто рисует самолеты, вертолеты, машины, ведь он любит технику!
Осенью в лесу много грибов, ягод, красивых листьев на деревьях!