Оголились(что сделали)-прош.вр., расти-неопред.форма,перестали(что сделали)-прош.вр., течь-неопред.ф., перестали(что сделали)-прош.вр., остановились(что сделали)-прош.вр., замерли(что сделали)-прош.вр., смотрел(что делал)-прош.вр., видел(что делал)-прош.вр., выползла(что сделала)-прош.вр., обвила(что сделала)-прош.вр., хотела(что делала)-пош.вр., ужалить-неопр.ф., встрепенулся(что сделал)-прош.вр., метнулся(что сделал)-прош.вр., вскочил(что сделал)-прош.вр.
подняв(что сделав)-деепричастие прош.вр.

0 0

3 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

Распростроните предложения второстепенными членами. Звонок. Ученики разговаривали. Вошла учительница. Наступила тишина. Начался

Helge

Зазвенел звонок.Ученики разговаривали в классе.Когда вошла учительница наступила тишина.Начался урок,дети внимательно слушали учителя.Вдруг в класс вбежал Петя.

0 0

4 года назад

19В каком предложении нужно поставить ОДНУ запятую? Трамвай летел позванивая к самому морю. Мать бежала не оглядываясь и рыдала

Ильья [28]

В сизой дали играла искрами по всему водному простору синяя река, уходя за меловые холмы.

0 0

4 года назад

Чем примечательна внешность юноши?выпишите предложения с причастиями и обозначьте причастия как члены предложения.укажите средст

balovana23 [124]

<span>спавший-(причастие,обозначается волнистой линией) в углу долговязый парень лет 17 проснулся и сел по-турецки,тараща(это уже деепричастие) на меня глаза.</span>

0 0

4 года назад