1) Чайки могут съесть столько корма, сколько они (3л., мн.ч) весят сами. Просто удивительно, как им (3л, мн.ч) удаётся сохранить изящную фигуру.
2) Ёжика знают все, все его (3л, ед.ч, м.р) любят. Знаменит он (3л, ед.ч, м.р) своими колючками и тем, что непременно убежит, как бы его (3л, ед.ч, м.р) не берегли.
3) У павлина великолепное оперение. А когда он (3л, ед.ч, м.р) распускает свой хвост, перья образуют у него (3л, ед.ч, м.р) сказочное кольцо, усеянное пятнами, похожими на глаза.
Если я была б учительницей, то научилась бы любить и уважать своих учеников. Я оценивала бы их не только за знания, но и за усердие и трудолюбие. Ведь не всем дано быть талантливыми и умными. Оставалась бы с ними на дополнительные занятия, если они что-то не поняли. Придумывала бы разные интересные задачки, кросворды и загадки. Давала бы творческие занятия, чтоб они научились не только правильно говорить, но и свободно мыслить, оценивать ситуацию. Я учила бы их житейской мудрости и моральным принципам здорового общества. Я хотела бы , чтоб они запомнили свою учительницу на долгие годы и с благодарностью ее вспоминали. Научиться любить и расти со своими учениками - вот задача учителя.
Я бы постаралась быть хорошим другом для ребят, но ни в коем случае не навязывать свою дружбу. Ребенок должен сам решить, нужен ли ему такой друг.
<span>
</span>
Есть популярная байка: "В нашей галактике порядка 30 миллиардов планет, во вселенной порядка 100 миллиардов галактик. Если грубо округлить, для красоты, и чтобы условие было построже, можно считать, что во вселенной миллиард миллиардов планет. Если взять даже очень маленькую вероятность зарождения жизни, одну миллиардную, то даже в таком случае во вселенной будет миллиард планет, на которых есть жизнь".
Отсюда две новости, хорошая и плохая.
Хорошая: жизнь во вселенной есть, и ее много.
<span>Плохая: Даже если во вселенной есть миллиард населенных планет, то это означает всего лишь одну планету на 100 галактик. Учитывая расстояния между галактиками в сотни тысяч световых лет, скорее всего мы никогда не встретимся с внеземной цивилизацией. ну както так
</span>
Существительное-это часть речи отвечающая на вопрос -кто?-что?.Обозначающая предмет.Это самостоятельная часть речи!
Не потерянная, а отданная другу книга теперь лежит у него дома. Деревья в нашем городе ещё не посажены.В лесу на нерастаявшем снегу сидят, собравшись в кружок, зайцы. На столе осталась лежать неоконченная повесть. Мох не приподнят, не взрыт грудой кудрявых груздей. всюду цвели никому не принадлежащие липы.
