1-2
2-3
3-1
4-3
5-3
6-2
7-2
8-1
9-3
<span>10-1</span>
На фотографии изображена экскурсионная группа. Видимо, она пришла в музей. Мы видим картины и прочие атрибуты музея. Люди внимательно слушают экскурсовода. Она рассказывает им какие-то интересные факты. Эти люди выглядят заинтересованными. И это не удивительно, ведь они в музее. Музеи очень нужны людям. Это отличный способ культурно отдохнуть . Посещая музеи, люди саморазвиваются.
Если я прихожу в библиотеку и выбираю книгу для чтения, я попрошу взять её себе домой, потому что хочу её прочесть полностью или же, если это учебник или что-то ещё, выписать оттуда что-то важное мне.
Когда я просматриваю журнал или газету, я глазами ищу важную для себя и своей семьи информацию, чтобы потом рассказать её родным.
Если мне нужно подготовиться к сочинению или докладу, я выделяю тему для себя и ищу необходимую информацию в разных книгах, учебниках и тому подобное.
Шерстяной-шерсть(проверочное слово), корень шерст
Если простые предложения в составе сложносочинённого ЗНАЧИТЕЛЬНО РАСПРОСТРАНЕНЫ или ИМЕЮТ внутри ЗАПЯТЫЕ, то вместо запятой между ними может ставиться точка с запятой
[чаще перед союзами а, но, однако, зато, да и, тоже, также, же, реже перед союзами и, да (в значении «и») , или; перед последними обычно лишь в том случае, когда они соединяют два предложения, которые без них были бы разделены точкой] .
Например: [Татьяна, по совету няни сбираясь ночью ворожить, тихонько приказала в бане на два прибора стол накрыть] ; но [стало страшно вдруг Татьяне] (А Пушкин) .
Постановка точки с запятой в этих случаях ФАКУЛЬТАТИВНА
<span>(ср. постановку запятой в аналогичном предложении перед присоединительным союзом да и: Кликушу он уже знал, ее привели не издалека, из деревни всего верст за десять от монастыря, да и прежде ее водили к нему (Достоевский) . </span>