Для верного ответа на вопрос проанализируем каждую ошибку.
Места в словах, где были ошибки, выделяю жирным шрифтом.
- Пришлось - неверный выбор гласной буквы в приставке пре- - одна ошибка.
- Придумать - в слове 2 ошибки, первая - как и в предыдущем слове, т.е. однотипная, поэтому она не учитывается при подсчёте (вернее, 2 однотипных считаются за одну), вторая - раздельное написание приставки. Ошибка одна.
- Зеркала - в слове 2 ошибки: проверяемые безударные гласные "е" и "а", ошибки однотипные, в одной морфеме, на одно правило. Считаем за одну.
- Гладких - сомнительный согласный, 1 ошибка.
- Металлических - в слове 2 ошибки: безударный проверяемый "а" и удвоенное "л", 2 ошибки.
- Пластинок - неверное написание окончания в род-м падеже мн.ч., 1 ошибка.
При списывании школьник допустил ошибки в шести словах, сделав при этом 9 орфографических ошибок, однако при подсчёте учитель обязан учитывать их однотипность.
Следовательно, в итоге получилось 7 ошибок, т.е. ответ Б.
Почему 7 и какие это ошибки - я объяснила выше.
В задании "Подработка" для учеников вторых классов мальчик Сережа должен заработать 70 монеток. Для этого ему придется выполнить ряд работ, поскольку одного вида работ с такой суммой нет. Методом подбора определяем виды действий, которые принесут Сереже желанные 70 монет.
Мальчик должен сделать следующее:
- раздать листовки - за 20 минут он заработает 25 монет;
- подобрать музыку - время работы: 10 минут и 15 монеток "в кармане";
- раскрасить пряники - за 30 минут Сереже удастся заработать 30 монет.
В результате мальчик заработает 70 монет, затратив на все виды работ 1 час (то есть 60 минут).
Отмечаем следующие пункты:
А теперь давайте попробуем выполнить задание «Сравни». В этом задании нам необходимо образовать фразеологизмы, которые мы регулярно используем в русском языке. У нас имеется начало фразеологизма и несколько существительных. Ответы получатся следующие:
- крепкий как дуб;
- здоров как бык;
- расти как грибы после дождя;
- летит как стрела;
- дрожал как осиновый лист;
- ему все как с гуся вода;
А вот и правильные ответы. Но я все же рекомендую попробовать справиться самостоятельно.
Учащимся первого класса олимпиада "Дино" в задании "Подработка" предлагает помочь хорошему внуку Сереже заработать на подарок для любимой бабушки всего лишь 20 монет и дает на выбор шесть видов заданий, которые Сережа может выбрать. Есть одно условие - заработать 20 монет нужно как можно быстрее.
Мы, когда искали ответ на этот вопрос, думали, что нужно набрать ровно 20 монет, но не больше, оказывается, это не так, организаторы олимпиады забыли добавить в условие задания, что можно набрать больше монет, чем 20. Есть два способа заработать ровно 20 монет за 6 минут, но эти варианты дают учащемуся только 7 баллов, но не 10. А правильным ответом будет выбор таких заданий:
1.) повесить афишу,
2.) включить музыку,
3.) украсить снеговика.
Так мы заработаем 22 монеты за 4 минуты.
В данном задании олимпиады ученикам четвертых классов нужно правильно раскрасить фигуры отображающиеся в зеркале.
Нам также известно, что все фигуры в наборе выглядят одинаково.
Поэтому для начала нужно рассмотреть предложенный прямоугольник со всех сторон, а уже тогда строить ответ.
В задании нам показан первый вид:
Дальше вращаем прямоугольник, чтобы увидеть его со всех сторон.
Таким образом мы можем сделать вывод, как будет выглядеть отражение в зеркале из данных фигур.
Первое отражение выглядит следующим образом:
Второе отражение выглядит вот так:
Как мы поняли, данное задание дано на отработку пространственного мышления.
