Еще Константин Георгиевич Паустовский писал, что русский язык - это “алмазный язык”, часто красота языка спрятана в его глубине, как драгоценный алмаз, и крупицы этой алмазной россыпи надо собирать бережно, понимая всю цену им.Русский язык настолько многогранен, настолько многообразен, что самые тонкие и скрытые оттенки мысли, переживаний человека может передать с такой точностью, что правильное понимание этой мысли будет гарантировано при прочтении, либо при общении, в разной речевой ситуации.Богатейшие средства для выражения мыслей и чувств человека настолько многообразны, что красота языка и русской речи подчас не оценена до конца. Возьмем в качестве примера текст Ю. О. Домбровского.Во втором предложении при описании пойманного краба использовано автором наречие “страшно”, при этом оно не означает, что герою действительно было страшно, здесь наречие употреблено в значении “очень”. Слово “страшно” - разговорное, а очень нейтральное, поэтому автор использует его для передачи эмоций юноши, который с восторгом поймал краба.В предложении 46 автор использует яркое сравнение “сверкнула голубой искрой” для того, чтобы передать быстроту этой рыбки.<span>В предложении 18 существительное “скот” точно передает отношение героя к самому себе. В 48 предложении также использует автор сравнение, краба сравнил с танком. Мысль Короленко весьма точна по отношению к богатству русского языка.</span>
Шел - несов. в., изъявит. накл., ед. ч.; ходил - несов. в., изъяв. накл., ед. ч.; подойду - сов. в., изъяв. накл., ед. ч.; взгляну - сов. в., изъяв. накл., ед. ч.; изломан - сов.в., изъяв. накл., ед. ч.; бегал - несов. в., изъяв. накл., ед. ч.; знал - несов. в., изъяв. накл., ед. ч.; узнал - сов. в., изъяв. накл., ед. ч.; бродит - несов. в., изъяв. накл., ед. ч.; подсмотрел - сов. в., изъяв. накл., ед. ч.; оставляет - несов. в., изъяв. накл., ед. ч.
1) Орфографическая запись слова: рассказать 2) Ударение в слове: рассказ`ать3) Деление слова на слоги (перенос слова): расс-ка-зать 4) Фонетическая транскрипция слова рассказать : [расказ`ат']5) Характеристика всех звуков: р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный а [а] - гласный, безударный с [с] - согласный, твердый, глухой, парный с []к [к] - согласный, твердый, глухой, парный а [а] - гласный, безударный з [з] - согласный, твердый, звонкий, парный а [`а] - гласный, ударный т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный ь []10 букв, 8 звук
Начальная форма: ЛИСИЙ Часть речи: прилагательное Грамматика: единственное число, именительный падеж, мужской род, неодушевленное, одушевленное
лиси́чки→[л'ис'ич'к'и]
В слове «лиси́чки»: слогов—3 (ли-си-чки), букв—7, звуков—7:
<span>л → </span><span>[л'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий </span><span>и → </span><span>[и] : гласный, безударный </span><span>с → </span><span>[с'] : согласный, парный глухой, парный мягкий </span><span>и → </span><span>[и] : гласный, безударный </span><span>ч → </span><span>[ч'] : согласный, непарный глухой, непарный мягкий </span><span>к → </span><span>[к'] : согласный, парный глухой, парный мягкий </span><span>и → </span><span>[и] : гласный,безударный</span>
<span>7 букв, 7 звук
ОЙ ВСЁ В СМЯТКУ :)
</span><span>
</span>
Выехать в город (В. п.)
жить в деревне (Д. п.)
работать на бульдозере (П. п.)
подарить на память (В. п.)
войти в пещеру (В. п.)
печатать в газете (П. п.)
стоять на бульваре (П. п.)
выйти на лёд (В. п.)
сойти с конвейера (Р. п.)
беседовать с товарищем (Т. п.)
съехать с горки (Р. п.)
сгореть со стыда (Р. п.)