Об А. П. Керн в связи с этим стихотворением Пушкина ярко пишет Ю. Лотман: «А. П. Керн в жизни была не только красивая, но и милая, добрая женщина с несчастливой судьбой. Её подлинным призванием должна была стать тихая семейная жизнь, чего она, в конце концов, добилась, выйдя уже после сорока лет, вторично и весьма счастливо замуж. Но в тот момент, когда она в Тригорском встретилась с Пушкиным, это - женщина, оставившая своего мужа и пользующаяся довольно двусмысленной репутацией. Искреннее чувство Пушкина к А. П. Керн, когда его надо было выразить на бумаге, характерно трансформировалось в соответствии с условными формулами любовно-поэтического ритуала. Будучи выражено в стихах, оно подчинилось законам романтической лирики и превратило А. П. Керн в «гений чистой красоты».3
Стихотворение представляет собой классический катрен4 - классический в том смысле, что каждая строфа заключает в себе законченную мысль.
Это стихотворение выражает в поэтическом смысле концепцию Пушкина, согласно которой – можно согласиться с интерпретацией Лотмана5 – движение вперед, то есть развитие, мыслилось Пушкиным каквозрождение: «первоначальные, чистые дни» - «заблужденья» - «возрождение». Эту идею Пушкин в 20-е годы с разными вариациями формулировал в своей поэзии
1 Варшава Польша
2 до пяти лет - в пять уже уверенно исполнял не сложные пьесы
3 Войцвег Живный, Юзев Эльснер
4 произведения Баха
5 В Париже в 22 года (публично)
6 к 12-15 годам
7 Тригода в музыкальном лицее в Варшаре, Варшавская Высшая школы музыки (Юзев Эльснер-теория композиции),
8 Соната для виолончели и фортепиано OP.65 g-moll
9 Концерт для фортепиано с оркестром e-moll
10 Родина - он очень любил Польшу, в его творчестве нашли отклик польские народные истоки и фольклер
11 Мазурки, полонезы, этюды, баллады
1)Адажио,
2)Медленно,спокойно,
3)Обозначает,показывает,
помогает,
(ну как играть как считать,какой ритм,это не пиши ну то что в скобках)
4) показывает ритм,задает темп
5)Музыка