Какое понятие вкладывает наука в термин "фольклор", что он означает в буквальном переводе с английского языка?Какие термины закрепились за фольклором в русской науке?Как называется наука, изучающая фольклор?Почему фольклор считается сложным синкретическим искусством?Назовите специфические признаки фольклора как словесного устного творчества.
В предметном плане изображения, помещенного в центральной части поэмы,
Пушкин показывает разгул природной стихии как неограниченной,
непредсказуемой, неуправляемой силы и, что весьма существенно - силы
первичной. Все ее остальные аспекты, присутствующие в произведении,
оказываются вторичны, производны от нее и с нею соотносимы, о чем будет
сказано выше. В художественной концепции поэта природное и социальное
нерасторжимо связаны. Поэтому для ее постижения чрезвычайно важно
уловить принцип системного единства в воплощении различных сторон
стихийного начала.
В поэме отчетливо проявляются природные первоэлементы-стихии в их
различных воплощениях, состояниях и динамике взаимодействия, связующие
естественную и социальную сферы в одно целое и определяющие как образы
Петра, Евгения и народа, так и общее состояние мира. За этим можно
ощутить глубокое философское мировидение, присущее гению Пушкина и
воплощающееся в органичных формах мифопоэтики произведения. При этом
изображаемые поэтом первоэлементы несут на себе печать и
общемифологической семантики, и контекстуальных исторических значений. В
целом образ стихии бытия в «Медном всаднике» предстает как авторский
конструкт с ярко выраженными чертами творческой интерпретации
традиционных семантик и обретением новых.
1. как жили рыбаки
2. их маленькие уловы
3. остановка рыбаков в избушке
4. ожидания оссеней рутины
5. поход Васютки за кедровыми орехами
6. Васютка отправился в тайгу
7. встреча Васютки с глухарём
8. Васютка потерялся
9. ночлег мальчика в лесу
10. начало поиска пути домой
11. Васютка нашёл озеро
12. второй ночлег в лесу и воспоминания о школе мальчика
13. осенний дождь
14. Васютка увидел пароход
15. спасение мальчика на пятый день
16. нанесение озёра на карту
<span>И говорит Лиса Колобку:
«Колобок, Колобок! Я тебя съем!»
А Колобок ей в ответ:
«Я по сусекам скребен, по амбару метен, в печку сажен, на окошке стужен!
Я от дедушки ушел и от бабушки ушел!
Я от зайца ушел, от волка ушел, от медведя ушел,
А от тебя, Лиса, и подавно уйду!»
А Лиса и говорит: «Ах, как интересно! Плохо я слышать стала. Сядь ко мне на нос, да расскажи еще разок!»
</span>
Золотое
господи вдумайся прочитай и поймешь
