В нашем современном обществе среди людей образуются различные группы: по национальности, общим увлечениям и интересам. Но иногда в них происходит такое частое явление, как недопонимание и неготовность считаться с чужим мнением. Из-за этого порой эти группы могут распадаться или выгонять из своих рядов членов. Если взять, к примеру, подростков, то среди молодежи может произойти такая ситуация: если один человек в группе, отказывается курить, а все остальные в этой компании курят, то они могут просто-напросто перестать с ним общаться. Это происходит из-за отсутствия в современном обществе таково понятия как толерантность. Люди не желают слушать чужие мнения и относиться к ним с уважением. Такое положение в обществе кажется мне неправильным, и нужно стараться показать людям, как важна толерантность. В рассказе В. М. Гаршина "Attalea Princeps" очень точно показана ситуация недопонимания и нежелания понимать. В виде людей здесь выступают растения, запертые в оранжерее. Они не хотят считаться с мнением огромной пальмы, мечтающей вырваться на свободу, не хотят пойти ей навстречу, и ей приходиться действовать в одиночку. Рассказ заканчивается печально, и пальма в конце погибает, а мы понимаем, что происходит это из-за отсутствия толерантности, как в этом рассказе, так и в нашей жизни. С моей точки зрения, толерантность - это то качество, которое должно присутствовать в каждом человеке. Если я посмотрю на себя, то я не смогу сказать, что я толерантный человек. Я не всегда прислушиваюсь к чужим мнениям, я не терпима по отношению к другим и легко раздражаюсь. Но я пытаюсь воспитывать в себе это качество, ведь я знаю, что трудно жить в обществе, не считаясь с ним. Этим я хочу сказать, что если человек сам не поймет, что терпимость и выдержка по отношению к другим людям бесспорно очень важны, то никто не сможет воспитать в нем эти чувства. Толерантность - это тоненький лучик света, лучик понимания и взаимного уважения, лучик терпеливости и выдержки, и чтобы этот лучик стал большим и ярким солнцем, нужно, чтобы каждый человек научился его видеть.
Дисциплины: обще обязательная, специальная. Специальная: по характеру деятельности (воинская, школьная, трудовая), а такжетвнутреняя и внешняя дисциплины. Внутреняя -воля, самоконтроль, самовоспитание, внешняя якорь роль со стороны.
Я очень сильно люблю рисовать красками и цветными карандашами, это приносит мне удовольствие. Мне очень нравится рисовать акварелью! Смотреть какой результат приобретает белая бумага с этими яркими красками! Я занимаюсь рисованием в свободное время! И может быть я когда нибудь пойду в художественную школу. (Или: Сейчас я уже хожу в художественную школу и мне это очень нравится.)
Медведь Рассказ Была холодная ночь . Вокруг свистала вьюга. Красноармеец Иван Захаров стоял на посту. Вдруг перед Иваном набежал медведь и прямо к нему. Иван вспомнил о врагах, которые могут сжечь склады с патронами . Он остался . Медведь подбежал близко , но Иван вынул спички и стал зажигать их , а медведь испугался и стоял , боясь подойти к огню. А утром медведь убежал
1. Слово «прогресс» в переводе с латинского означает «успех».
Имеется в виду тот успех, для достижения которого были приложены значительные
усилия.
2. Разнообразие взглядов на прогресс объясняется обширными
научными школами, зачастую имеющими прямо противоположный взгляд на феномен
прогресса.
3. Противоречивость прогресса заключается в том, что
некоторые люди считают, что прогресс – негуманен по отношению к человеку.
Существуют различные мнения на этот счёт. Люди дискутируют.