Один из самых смешных для меня моментов из биографии Пушкина — это его командировка на борьбу с саранчей.
В то время Пушкин служил в Одессе. Служил — это конечно сильно сказано. Шло много разговоров об адюльтере Пушкина с женой тогдашнего генерал–губернатора Малороссии Воронцова, заседавшего в Одессе. Воронцов же, будучи человеком светским, не придумал ничего лучше, чем отправить Пушкина в Херсонские губерни, где полчища саранчи уничтожали поля один за одним. Дано было задание — разобраться в ситуации и дать подробный отчет. Получив 400 рублей командировочных, Пушкин, не доехав до места, свернул к своим друзьям, где и провел все время в разговорах и дегустации вина местного разлива. По окончанию командировки Пушкин все же вспомнил о причине своего визита и отправил губернатору отчет следующего содержания:
"Саранча летела, летела
И села,
Сидела, сидела, все съела
<span>И вновь улетела"</span>
Тема:опис драматичної події -човен потрапив у розбурхану морську стихію
Мальчишки в этом возрасте не нуждаются в том, чтобы их знакомили. Гек — хулиган, беспризорник, Том — хоть и домашний мальчик, но дома сидеть не любил, озоровать вместе веселее. Наверно, сначала подрались, потом подружились. Давно читала.
Вот, нашла: » Том наравне со всеми другими мальчиками из приличных семей завидовал положению юного отщепенца Гекльберри, с которым ему строго запрещалось водиться. Именно поэтому он пользовался каждым удобным случаем, чтобы поиграть с Геком»
<span>Основной мотив поэмы — мотив дороги. Лирический герой отправляется на поезде в путь по просторам родной страны. В самом начале произведения мы узнаем, что этот путь через Урал и Сибирь он задумал давно. Лирический герой вспоминает войну, разруху и хочет посмотреть на новую, отстроившуюся за мирные годы страну.</span>
<span>Путешествие дает возможность лирическому герою посмотреть новые места, ощутить чувство сопричастности с другими людьми, пробуждает творческое вдохновение.</span>
<span><span>Воспоминания переносят лирического героя на его малую родину — в Загорье. Память детства характеризует жизнь в этом краю как скудную, негромкую, небогатую. Символом тяжелого, но честного и нужного людям труда в поэме становится образ кузницы, которая стала для молодого человека своеобразной «академией наук».</span></span>
Тема деревенского человека стала одной из главных тем рассказов Шукшина.Необычное поведение героев Шукшина, которых он называл «странными, непутевыми людьми»-«чудики». Именно «чудики» являются главными героями рассказов Шукшина.Читая рассказы Шукшина, удивляешься порой на чудачества героев писателя, однако веришь «правде человеческих характеров, испытываешь радость общения с живым человеком».«Чудики» Шукшина не знают за что борются, не понимают своей чудности, но продолжают вести свою борьбу. Борьба эта порой смешна, но каждый раз приводит читателя к великим выводам. В неумении выразить себя, во внешне смешном бунте простого человека Шукшин видел духовное содержание, искаженное бессмысленной действительностью и отсутствием культуры, отчаяние людей не умеющих противостоять житейской злобе, агрессивности. При этом Шукшин не идеализировал своих персонажей. Но не смотря на это каждый его «чудик» был для него родным, да и для читателей тоже.
