Я напишу не як твір а проссто інформацію, гадаю це допоможе:))
На початку твору Лаврін постає дуже доброзичливою, життєрадісною людиною, також вім був можна так сказати смиренним, на відміну від свого брата. Але під час постійних сварок у сім*ї Кайдашів ,закономірним явищем столо те, що Лаврін став уподобатися до таких вчинків як і Карпо.
З мелашкою сталося те саме. На початку твору вона дуже лагідна, добра, але зновж таки, напруга з боку Мотрі та свекрухи виводять її з себе.
Отже, Лаврін і Мелака зазнають психолонічних змін у творі, тому що у постйних , сварках та гризні, нічого путнього не вишло би.
Я незнаю чи правильно але вот
Художні засобиПрикладиЕпітетиМаленька (річечка); гомінлива (доля) та ін.Зменшено-пестливі словаМаленька, дочечка, дитинко, річечка та ін.ПорівнянняВузенька, як долоняМетафориСонна тиша; сива колискова; спить зоря; солодкі хмарини; цвіте над нею небо здоровенно та ін.ЗвертанняМоя дитино золота; моя тривого кароокаАвторські неологізми<span>Стежкояблуката, бульбохата</span>
<span>Психологическая автобиографическая новелла Михаила Коцюбинского, написанная в 1908 году</span>
Кость – маленький хлопчик, незаконно нарожденной хлопчик пана. Він пас панських корів і жик на кухні. Кость схожий на “забитого боязкого собаку”, що вишкіряє зуби й гавкає або гарчить в обличчя кожному, хто насміхається з нього, безправна, зацькована, несправедливо ображена й принижена усіма дитина.
Портрет Костя: Зеленкуваті, вузенькі, глибокі оченята його не одривались, а губи роззявились, і з-за них виглядали ріденькі, гостренькі зуби. Здавалось, що він як укусить, то мусить страшно боліти, більше, ніж від кого другого. Але Кость ніколи не кусався. Хто б і як його не бив, він ні за що не кусався. Се був кумедний-таки хлопець!
Кость здається кумедним (тобто дивним) у очах оточуючих, бо ніколи не плаче, не кусається, коли його б’ють. Людям не зрозуміла така недитяча терплячість, стійкість і мужність хлопчика, яку вони сприймають як впертість, називаючи його “кам’яним виродком”.
Оксюморон — літературно-поетичний прийом, котрий полягає у поєднанні протилежних за змістом, контрастних понять, що спільно дають нове уявлення.
<span>на нашій- не своїй !!!</span>