самые странные это когда родители ругаются на глазах у ребёнка, всё может быть
Просмотр мультфильмов всегда сказывался положительно на детях. Конечно если вы ему не включаете канал 2х2 с симсонами, губкой бобом и др мультиками, в которых кроме как тупости ничего нет. Сиденье дома с бабушками, просмотр с ними сериалов и шоу и обсуждение по телефону подорожание картошки - вот негативные факторы воздействия на детей. Если вы с женой решили завести ребенка, почитайте литературу на тему воспитания, посмотрите передачи с доктором Комвровским - мужчина дает дельные советы. В идеале воспитывать самим до 7 лет, а после приучать к самостоятельности.
Мультики типа валли, корпорация монстров даже взрослые смотреть любят)). Нам с мужем нравится Маша и медведь). Маленький ребенок кроме как ярких силуэтов на экране он особо и не понимает чего там за действия и какие сделать выводы из мультика. Поэтому я за мультики)
Возможно вы в чем то правы. Я сейчас наблюдаю за ребенком, когда она смотрит мультфильмы. Если смотрит "Простоквашино", то улыбается, а если пошли в ход американские зомби, то она вся в напряжении. Считаю, что мультфильмы не должны ребенка напрягать. Тем более много не существующих персонажей, которых никак нет на планете Земля. А дети маленькие начинают считать, что можно летать или становиться волшебниками. "Зомбированые" дети как правило не могут сделать ничего простого, начинают кривляться изображать каких нибудь монстров из мультиков, живут этим образом. Не могут ответить на простые вопросы, что такое хорошо или можно ли мусорить дома? Я наверно грубо скажу, но для меня они все тупые. Однажды я у племянника мужа (11 лет) спросила какую книгу он сейчас читает? Так даже не мог понять о чем я спрашиваю. Закатил глаза, стал че то мычать и делать вид ,что он думает. У самого в голове только телефон с играми и интернет. Парню 11 лет, а он все , что умеет плести браслетики из резиночек. Нормально? Я своей рассказываю о том, как интересно читать, хочу привить интерес к чтению книг. Родителям лень сейчас воспитывать, поэтому воспитывает интернет и телевизор. А потом приходится тратить деньги на репетиторов. И хотят, чтобы репетитор впихал в голову ребенку информацию за много лет обучения. Смешно просто. Не лучше ли просто прививать ребенку интерес к учебе. Прежде всего в современных мультфильмах много агрессии, убивают, съедают чьи-нибудь мозги, давят друг друга машинами, а потом встают и идут. Извините, пукают, рыгают, чешутся в паху...ну разве можно так воспитывать, а потом мы требуем чтобы ребенок вел себя интелигентно. Я год назад попала работать в мужской коллектив, небольшой. Я конечно не хочу ни кого оскорбить. Коллектив молодой. Так я выдержала только три месяца. Парни вели себя как поросята. Один постоянно чесал себе между ног и чавкал во время чаепитий, другой матерился и постоянно пахло перегаром, третий сидя за рабочим столом все время возил свои длянные ноги по полу. Такой психологической атаки у меня еще не было. Когда я все это высказала начальнику, он знаете что сделал, открыл свой рот и давай из зуба мясо выковыривать. Вот так нашу молодежь воспитывает телевизор, а что, раз по телеку показывают значит можно.
Не думаю, что булимия может быть у новорожденных деток.
Слышала то, что маленькие малыши иногда не понимают какое количество еды им нужно съесть и поэтому они переедают, а так как еды много, она не может перевариться.
Для того, что бы этого не происходило, нужно понять, какое количество детской смеси или грудного молока нужно съедать ребеночку. На банках со смесью обычно это написано.
Моя подруга прошла этот путь. Ребенку сейчас около 13 лет. Напишу ее историю.
У меня у подруги ставили диагноз ребенку как аутизм. Еще совсем маленькому - лет с двух или раньше. Он не слушался, бегал. Она говорила, что окружающие считали его просто невоспитанным и негатива от окружающих она хлебнула. Так вот, она нашла через интернет какой-то институт исследовательский изучения мозга у нас в Питере (уже не помню точного названия, но институт государственный, а за денежку, потому что в ОМС такие услуги не входят). Они проводили сеансы физиотерапии, но какой-то высокотехнологичной и особенной и за денежку, на тот момент немалую. Я не очень верила, что поможет. Но помогло. Она через год или два приезжала на повтор курса (или на его продолжение), диагноз аутизм у ребенка сняли совсем после первой серии сеансов. Он был абсолютно контактен и не отличался от других детей ничем. Подруга сказала, что оставили в диагнозе небольшую задержку умственного развития. Но ребенок пошел в обычную школу и успевает и ведет себя не хуже других (после второй серии сеансов). Кстати, результат она сказала, проявился не сразу, а прогресс стал очевидным через примерно полгода после первой серии сеансов. Она там перезнакомилась с мамами и они говорят, что улучшения есть почти у всех деток, но не сразу и не у всех одинаковые. Поэтому там и запись задолго и брали на эти процедуры не всех желающих, а тех детей, кому это могло помочь. Вот такая история.
Много "но" в таких историях. С одной стороны они обнадеживают, с другой стороны моя подруга и лекарства давала и на всякие занятия водила и ходила сама, училась общаться и развивать ребенка и опытом других мам пользовалась (так легче среди единомышленников). И улучшения могли быть от всего комплекса ее усилий. Она не сидела сложа руки, водила сначала ребенка в коррекционный садик (сначала так было лучше), а с прогрессом добилась разрешения посещать обычный садик. Дети с небольшими нарушениями должны быть среди обычных детей, так у них больше возможностей для развития.
И, конечно, можно помочь не всем детям. Но делать что-то надо. Если опустить руки и пустить ситуацию на самотек, то точно лучше не будет...
