Потому что ее уже бросали люди. Отношение к людям напрочь потеряла собака.она стала очень боятся людей. И когда она нашла семью ее потом все равно бросили .
1) О чем мечтает городничий и его жена?
2) Почему городничий хочет стать генералом?
3) Благодаря какому событию городничий собирается исполнить свои мечты?
4) Какие человеческие качества становятся видны в городничем, когда он рассказывает о своих мечтах?
5) С какой стороны показан в 5 действии характер жены городничего?
6) Что произойдет после приезда настоящего ревизора?
7) За что ругает себя городничий?
8) Как и от кого узнают чиновники о том, что Хлестаков их обманул?
9) Какие характеристики дает Хлестаков чиновникам города?
10) Как чиновники реагируют на свои характеристики?
11) Кого городничий назвал сморчками короткобрюхими? Почему?
12) Почему Гоголь закончил пьесу немой сценой?
13) какие крылатые фразы встречаются в 5 действии пьесы?
В романе А.С.Пушкина "Капитанская дочка" отношение автора и главного героя к явлению "русского бунта" можно назвать двойственным, так как оба они придерживаются отличных друг от друга позиций, связанных с политической и общественной ситуацией страны, чьи времена отражены в произведении. Сам А.С.Пушкин изображает события народного восстания, рассматривая их с различных точек зрения: с одной стороны, он находит веские причины возникновения недовольств среди крестьян, желания восстать против власти насильственным путём, так же, как и с ними обращаются вышестоящие по своему социальному положению люди;но, с другой стороны, автор понимает, что нельзя не отметить бессмысленность этого бунта, его пророческий финал, полный отчаяния и разочарования, потому что во все времена власть имела бесконечное число преимуществ перед угнетённым народом, который изнемог от вездесущей ограниченности жизни.Очевидно то, что крестьяне остро нуждались в наставнике, в частности, в лице Пугачёва, поскольку сами по себе они не были способны на сознательные кардинальные перемены и решения, та система их "благоустройства" проникла в разумы людей столь глубоко, что они волей неволей возвращались к тому, от чего бежали, а потому предводитель, который бросил бы вызов верхушкам власти и бесстрашно двигался бы к своей цели, выражающей всеобщие интересы, народу был нужен более всего.Подобная противоречивость пушкинского взгляда объясняется тем, что явление "русского бунта" было предзнаменуемо из-за чрезмерного скопления вполне оправданных народных возмущений, но также стоит указать на то, что в любом случае противоборствующие стороны были отнюдь не равны по своим силам, и исход этого восстания был большинству заранее известен.Пётр Гринёв, главный герой романа, подобно автору, имеет собственное мнение, складывающееся из диаметрально противоположных суждений, сформированных путём воздействия текущих событий жизни героя, оказавшегося в периферии "русского бунта.Он, став очевидцем революционных народных действий, всем духом осознавал, что это рано или поздно должно было случиться, ведь та политическая ситуация, которая сложилась в стране, создавала условия не только для процветания власти, но и для неминуемого столкновения этой власти с подчинёнными, с народом, преследующим единую цель: обрести и материальную, и духовную свободу жизни.Отмечая жестокость народного вождя, бессмысленность многочисленных людских жертв, страдания тех, кто не был приверженцем революционных стремлений, Петр Гринёв относился к явлению "русского бунта" и негативным образом, кроме того, он смог на себе ощутить губительную силу народного восстания;слушая "песню про виселицу" его "потрясало пиитическим ужасом".Знакомство с глубокой личностью Емельяна Пугачёва, за чьей спиной стоял целый народ, стало для Гринёва последним толчком на пути к мысли, которая в полной мере показывает необходимость этих событий, неизбежность человеческих жертв и родную Петру простоту души русского народа в лице Пугачёва.Такая двусторонняя позиция героя объясняется особенностями характера самого Гринёва и противоречивостью возникших на его пути неожиданных событий. Таким образом, все вышеприведенные суждения в наиболее полной мере объясняют двойственность отношения А.С.Пушкина, автора романа "Капитанская дочка", и Петра Гринёва, главного персонажа произведения, к явлению "русского бунта", события которого очень ярко и реалистично изображены в романе.
Мама воспитала в Петруше чувство благодарности. Это помогло ему, когда он отдал тулуп Пугачёву, за то, что тот показал дорогу,после он вернул Гриневу долг.
