Я думаю в этом отрывке говориться о двух мирах, которые связаны с обществом. Первый мир, что нас творил - это все знания и опыт, накапливаемые в ходе развития. Второй мир, что мы творим- это уже наши достижения и результаты различных действий. Скорее всего это два мира одного человека, любого, а не общества в целом. Оба мира очень важны, и если бы не было первого, думаю и второй не появился. Т.е. можно сделать вывод - они связаны. Сначала общество нас учит, а потом мы его, может и не учим, но пополняем запас ранее накопленной информации.
В чем, на ваш взгляд, состоит взаимодействие между
<span><span>духовной жизнью общества и внутренним миром индивида?
</span>На мой взгляд, внутренний мир индивида полностью зависит от духовной жизни общества. Ведь каждый индивид - это и есть часть общества. Развиваясь в определенной среде, мы полностью впитываем в себя все то, что в даной среде находится. В нашем случае - культурная, духовная жизнь общества полностью отражается в культурном и духовном развитии каждого индивидуума в отдельности, то есть в его внутреннем мире.
</span>Привлекая знания по предметам гуманитарного и ес
тественно-научного цикла, опираясь на личный опыт, оха
рактеризуйте сущность патриотизма, его роль в жизни и
<span>деятельности людей, в отношениях между народами.
</span>Патриотизм - это чувство любви к своей стране. чувство гордости за нее, предпочтение своей страны перед другими странами. патриотизм играет оень большую роль как в жизни и деятельности людей, так и в отношениях между народами. Истинный патриот будет делать все, чтобы его страна процветала, чтобы оставалась лучшей. Он будет работать на ее благо, он будет защищать ее. Но, здесь главное - не перегнуть палицу. Ведь чрезмерный патриотизм очень легко может перерости в национализм, когда считается, что твоя страна и твоя нация - выше других. А уж от национализма до шовинизма - рукой подать. Шовинизм - это когда своя нация считается настолько выше другх. что остальные считаются просто отбросами общества, рабами. Ни к чему хорошему это не приводит. Ярким примером такого пути от патриотизма к шовинизму является фашисткая германия с их проповедью о исключительности их рассы, и которая начала войну за мировое господство.
Охарактеризуйте теоретические и практические связи
гражданственности с правовым государством и гражданским
<span>обществом.
</span>Гражданственность - это когда обычные граждани принимают активное участие в жизни своей страны, особенно во время трудных периодов ее развития. Правовое государство нацелено на воспитание гражданина своей страны, который потом будет проявлять гражданственность по отношению к своей стране. Гражданское общество - это самостоятельно сформированные организации, которые предъявляют требования от граждан к действующей власти.
Гражданское общество - это та же гражданственность, то есть сознательные граждане, стоящие на защите своих прав перед государством.
Правовое государство же разрабатывает сеть законов , которые должны регулировать деятельность гражданских организаций, и не допустить проявление шовинизма среди гражданственности.
1. Что такое социальный контроль как совокупность средств и приемов.
2. Какие бывают элементы социального контроля:
а) что такое социальные нормы;
б) что такое социальные санкции.
3. Какие бывают функции социального контроля:
а) регулирующая;
б) охрана правопорядка;
в) предупредительная;
г) стабильности общества.
4. Какие бывают социальные нормы:
а) право;
б) религиозная норма;
в) мораль;
г) обычаи и традиции.
5. Какие бывают виды социальных санкций:
а) формальная;
б) неформальная;
в) позитивная;
г) негативная.
6. Виды социального контроля:
а) внутренний;
б) внешний.
7. Роль социального контроля в жизни общества.
Я думаю,что можно сварить макароны,пожарить яйца))))
Поступок — сознательное действие, реализованный акт свободной воли.
Действие - акт деятельности.
т. о. поступок отличается большей сознательностью в поведении.