1 личные права, 2 социальные и культурные, а так же право на на труд благоприятные условия труда 3 <span>В настоящее время ведутся дискуссии о признании третьего поколения прав человека. Права этой новой группы довольно разнородны, в силу чего в литературе по-разному объясняется их специфика, а дискуссии, связанные с их признанием, ведутся в разных плоскостях. Предметами этих дискуссий, в частности, являются следующие вопросы: </span>
<span>• Кто является субъектом прав человека: исключительно индивиды или индивиды и группы? </span>
<span>• Являются ли права человека универсальными или культурно-особенными, отражающими специфический опыт западных стран? </span>
<span>• Должна ли в вопросах, связанных с правами человека, учитываться культурная специфика конкретных стран или групп? </span>
<span>• Правомерна ли "позитивная дискриминация", т. е. предоставление дополнительных возможностей для реализации своих прав группам, которые находятся в наименее благоприятных условиях? Не является ли она нарушением самой идеи естественных прав человека? </span>
Вот тебе пословицы учи показом а не рассказом
неграмотный человек что слепой
знание сила
а вот смысл обучения основа успеха жизни и это очень важно что без знаний ты слеп как без солнца
«Лучшее государственное устройство для любого народа - это то, которое сохранило его как целое.»(М. Монтель.)
<span>В этом афоризме автор поднимает проблему о видах террит.-государственного устройства, и о влияние каждого вида на жизнь народа в целом. </span>
<span>По мнению автора лучшее государственное устройство для народа это унитарное, так как именно этот вид устройства способно сохранить его как единое целое. </span>
<span>Я полностью согласна с мнением автора, и считаю что так как унитарное государство- это единое образование, в котором территориальные единицы не обладают определенной степенью самостоятельности, то действительно народ в таком государстве составляет единое целое. </span>
Территориально – государственное устройство<span> – это внутреннее строение государства, деление его на образования, каждый из которых обладает определенной степенью самостоятельности. </span>
Помогать больным людям
уступить бабушке место в автобусе,
уважать взрослых, помогать слабым
1.Власть осуществляет Президент,Федеральное собрание,Правительство РФ,Суды РФ
2.
