Двух створчатые малюски,щуки,водорочли
Объяснение:
например может стать всегда очень жарко планета может згареть или сильно холодно всё может случиться и это будет плохо для людей
<span><span>РЕЧИ ОРГАНЫ (речевой аппарат) (англ. speech organs) — органы, участвующие в образовании звуков речи. Периферические Р. о. можно разделить на 3 взаимосвязанные системы по их роли в звукообразовании: 1) энергетическая система: дыхательные органы, являющиеся источником энергии для возникновения звука; 2) генераторная система: звуковые вибраторы, при колебании которых образуются звуковые волны (голосовые складки гортани — тоновый вибратор; щели и затворы, получающиеся во рту при артикуляции языка и губ, — шумовой вибратор); 3) резонаторная система, в которой образуются определенные для данного звука форманты (надставная трубка, состоящая из полости носа, рта и глотки).</span>
</span>
у растений – в процессе дыхания (поглощают О2 и выделяют СО2) и фотосинтеза (поглощают СО2 и выделяют О2). У зелёных растений ночью происходит только дыхание, а днём – ещё и фотосинтез, т. е. одновременно два противоположных процесса. Если бы они были одинаково сильны, в растении не было бы прироста сухой массы. Но поскольку поглощение углекислого газа при фотосинтезе происходит в 10–20 раз интенсивнее, чем выделение его при дыхании, в растении постепенно накапливаются органические вещества.
Подробнее:
Газообмен осуществляется, главным образом, через устьица листа. В зависимости от количества воды в устьичных клетках их неравномерно утолщенные оболочки растягиваются в разной степени, что способствует открыванию или замыканию устьичной щели. Через эту щель углекислый газ поступает к хлорофиллсодержащим тканям листа, а освобожденный в ходе фотосинтеза кислород выходит наружу. В процессе дыхания кислород, наоборот, поглощается, а углекислый газ поступает в окружающую среду.
Таким образом, процессы фотосинтеза и дыхания противоположны друг другу, но в то же время и взаимосвязаны. В процессе фотосинтеза кислорода освобождается больше, чем потребляется при дыхании, поэтому зеленые растения обогащают им атмосферу. Водяные пары также выходят в окружающую среду через устьица. Как вы помните, этот процесс называется транспирацией. Скорость газообмена в растении регулируется открыванием и закрыванием устьичной щели
Растения - биологическое царство, одна из основных групп многоклеточных организмов, включающая в себя в том числе мхи, папоротники, хвощи, плауны, голосеменные и цветковые растения.
Признаки растений: они зелёные (из-за того что содержат хлорофилл), малоподвижные (растения двигаются, но очень медленно), по способу питания - автотрофы (это значит, что они сами производят для себя питательные вещества), но есть исключения, например, растение венерина мухоловка. Оно создаёт для себя питательные вещества само, но при этом также питается мухами и другими насекомыми, то есть, является также и гетеротрофным растением по способу питания, или миксотрофным.
Другие признаки растений - у клетки растения есть клеточная мембрана и клеточная стенка, а у клетки животных и людей - только клеточная мембрана (это даёт растениям свойство прочности).
Значение растений для людей и для природы в целом - растения в процессе фотосинтеза насыщают воздух кислородом, полезным для дыхания, и при этом поглощают непригодный для дыхания углекислый газ (это значит, что они питаются засчет солнца, воды и углекислого газа). То есть, растения делают воздух чище, поэтому очень важно беречь растения.