Стиль речи учебно-научный
Тип речи - рассуждение
Односоставное когда грамматическая основа состоит из 1 члена предложения(или подлежащее или сказуемое). двусоставное когда грамматическая основа состоит из 2 членов предложения(и подлежащее и сказуемое)
Подлежащее, обстоятельство, сказуемое, дополнение.
Обстоятельство, сказуемое, подлежащее
Составь предложения из слов шел, по, я, берег, ручей, под ,и, куст,увидел, еж,он,тоже, меня, заметил, свернулся,клубок,и,в.
Nagegda [200]
Я шёл по берегу ручья и под кустом увидел ежа, он тоже меня заметил и свернулся в клубок.
Итак, в данном тексте описывается две церкви. Одна принадлежит художникам, другая подрядчикам, первая- проихведение исскуства, другая-ширпотрёб. Если вдуматься, то понятно, что автор сравнивает эти две церкви, при том он говорит нам, что более древняя церковь нравится ему больше. Он тем самым говорит, что раньше люди больше старались быть собой и не пытались подстраиваться под кого-то. Параллельно он задаёт вопрос:"Я разглядываю их и стараюсь разгадать загадку:почему более древние сооружения, как правило, построены с большим вкусом?" Поже автор сам-же отвечает, что дело в мироовозрении тогдашних и нынешних людей. Почему-же каждый видит церковь по-разному? Кто-то видит старую развалину, кто-то видит исторический памятник, кто-то произведение исскуства. Дело в том, что у каждого человека разное мироовозрение, каждый вырожается по разному и каждый видит в чём-то свою изюминку. Думаю автор хорошо передал нам суть, хоть и с некими подзаковырками. (Мне лично понравился этот текст. Автора можете назвать?:-))