1 схема
Привет Коля !
Привет Саша !
Как дела ?
Хорошо . а как у тебя ?
Отлично.
Чтт делаешь ?
Играю .
1)Малинки(ж.р,мн.ч.,1скл.,либо И.п. либо В.п.), мха(м.р.,ед.ч.,2скл.,Р.п.).
2)Ягоды(ж.р.,мн.ч.,1скл.,И.п.), по поляне(ж.р.,ед.ч.,1скл.,Д.п.).
3)Устанешь(буд.вр.,ед.ч.,1спр.,2л.,(род нельзя определить)), покажется(буд.вр.,ед.ч.,1спр.,3л.)
На сегодняшний день понятие профессионализма и его основных структурных компонентов в отечественной психологии труда является недостаточно разработанным. Ряд ученых считает, что «профессионализм» - это высокий, устойчивый уровень знаний, умений и навыков, позволяющий достигать наибольшей эффективности в профессиональной деятельности. А.К. Маркова описывает профессионализм через соотношение состояния мотивационной сферы личности человека труда (профессиональные ценности, профессиональные притязания и мотивы, профессиональное целеполагание и т. д.) и операциональной сферы (профессиональное самосознание, профессиональные способности, обучаемость, приемы и технологии как составляющие профессионального мастерства и творчества и др.). Э.Ф. Зеер определяет профессионализм как интегральное качество (новообразование) субъекта труда, характеризующее продуктивное выполнение профессиональных заданий, обусловленное творческой самодеятельностью и высоким уровнем профессиональной самоактуализации. При акмеологическом подходе профессионализм понимается в широком смысле - как успешность реализации человека в жизни; как своеобразие психологической организации личности, в том числе как отношение человека к труду и состоянию своих профессионально важных качеств. При всем многообразии существующих подходов можно выделить следующие основные характеристики профессионализма:
многогранность проявлений профессионализма в различных типах трудовой деятельности;
трехкомпонентная структура профессионализма, включающая в себя мотивационную, операциональную (исполнительную) и регуляционную составляющие;
интегральность профессионализма как ее системообразующая характеристика.
Трехкомпонентная структура профессионализма представляется нам исчерпывающей и обладающей необходимым прогностическим потенциалом:
мотивационный - создает у человека готовность к деятельности, поддерживает интерес к ней в ходе ее выполнения, направляет и регулирует профессиональную активность человека;
операциональный - обеспечивает исполнительную часть профессиональной деятельности и получение необходимого результата;
регуляционнный - включает в себя эмоционально-волевые процессы, лежащие в основе способности к саморегуляции в процессе деятельности.
Лишнее слово моря. Его можно употреблять в единственном числе, а все остальные нельзя.
