1)Науки юношей питают отраду, старым подают в счастливой жизни, украшают в несчастный случай берегут.
2)Художник чувствовал глубоко и сильно,
и со смелостью, и тактом передовал то, что чувствоввлось.
3)Стук топоров и голоса людей вскоре затихли, и сменились стуком дятлов, и журчанием воды около коряг.
4)Сухие листья и трава хрустят под ногами, и предубреждают об опасности всех лесных обитателей.
Некто утром прислал отцу странное письмо.
Нечто смешное произошло в нашей компании.
Несколько человек столпилось у ворот.
Кое-кто из моих друзей отправились в поход.
Кто-то долго стучал в саду по дереву.
Вдали слышался чей-то веселый смех.
Некогда на Руси жили сильные люди, которых называли богатырями.
Старик зачем-то спилил яблоню.
В рассказе был некоторый скрытый смысл.
Какой-то странный шум слышался в доме.
Моя кошка постоянно мурлычет,
я была в лесу и слышела как квакает лягушка,
на мою подругу шипела кошка,
в деревне кудахчет петух,
возле дома жужжит пчела,
мой папа говорит со мной,
лягушки крякают на болоте