МАленький , крОшечный , звЁздочка , письмО , хИщный , пальтО , дЕвочка , сИльный , берЁзонька , крыльцО , рЕченька , спИчки , ступЕньки , тарЕлочка .
<span>Задание
1.
Устранить двусмысленность фразы:
Брат стоял около теленка, который щипал траву и гладил его.</span>
Правильный
вариант:
Брат
стоял около теленка, который щипал траву, и гладил его.
(всего лишь поставить
запятую).
<span>
Задание
2.
Роль буквы Ь в словах:
</span>
ночь
– указывает на форму сущ. ж. р., 3-го скл.;
пишешь
– указывает на форму глагола во 2-м л. ед.ч. (наст. вр.);
бьют
– разделяет согласн. и гласн.
<span>конь
– смягчает согласн.
Задание 3.
Синонимы, придающие речи торжественную
окраску, к словам:
границы – рубежи,</span>
прочный
– незыблемый,
идти
– шествовать,
<span>потеря
– утрата.
Задание 4.
Значение выражения «бить баклуши» -
бездельничать.
</span>
Происхождение.
<span>Баклушами
ранее назывались закругленные деревянные чурки – заготовки для деревянной
посуды. Процесс их изготовления был очень простой, не требующий знаний и умений.
Люди посмеивались над этим нетрудным занятием, поэтому и закрепилось в языке
выражение «бить баклуши» - бездельничать.
Задание 5.
Такими русскими словами можно заменить
слова:
</span>
антракт
– перерыв,
контролировать
– управлять,
<span>лозунг
– призыв.
Задание 6.
Состав слов:
</span>
объ|явл|ени|е
(приставка*:
об-, корень*: -явл-, суффикс -ени[й]-, оконч.: [э], основа: объявлени[й];
*здесь
приставка и корень срослись, образуя корень - объявл-, но для 6-го класса лучше
давать отдельно)
одн|о|врем|енн|о
(корни:
-одн-, -врем-; суффиксы: -ен-, -н-, -о; соедин. гласная: о; основа:
одновременно)
забот|лив|ый
<span>(корень: -забот-, суфф.: -лив-, оконч.: -<span>ый;
основа: заботлив).
Задание 7.
Какой частью речи является слово ТРИ в
предложениях:
</span></span><span><span>1)
</span><span>Теперь ТРИ морковь для борща! - в) глаголом.
</span></span><span><span>2)
</span><span>У меня ТРИ карандаша. - б) числительным.
Задание 8.
Какой частью речи являются слова:
</span></span>
1) обоими (Т.
п.) - б) числительным.
<span>2) обоями (Т.
п.) - а) существительным.
Задание 9.
Синтаксическая роль числительных в предложениях:
</span><span><span>1)
</span>У СЕМИ нянек дитя без глазу. - в) дополнение.</span>
<span>2) СЕМЬ – нечетное число. - а) подлежащее.
Задание 10.
Синтаксическая роль числительных в
предложениях:
</span>
1) Занятия
в школе начинаются в ВОСЕМЬ часов.
<span> - в) обстоятельство
</span>
2) На
лифте ребята быстро поднялись на ВОСЬМОЙ этаж.
<span> - б) определение
Задание 11.
Имя числительное в следующем ряду:
3) три.</span>
__
<span>*1)
тройка, 2) тройник, 4) трилогия – существительные.
Задание 12.
Имя числительное в следующем ряду:
2) седьмой
</span>
_
<span>*1)
семилетний и 3) семиглавый – прилагательные.
Задание 13.
«Лишнее» в данном ряду:
1) пятитомный (прилагательное)
__</span>
<span>*2)
пятитысячный и 3) пятый - числительные
Задание 14.
В этом словосочетании
слово тысяча является:
</span><span><span>1) ч</span><span>ислительным: б) с пятью тысячами рублей.
2) счетным существительным: а) с тысячью рублями.</span></span><span>
</span><span>
Задание
15.
Словосочетания «существительное(х) +
числительное»:
2) трехсот трех карандашей(х),
3) тремстам трем карандашам(х)</span>
<span>__
1) триста три(х) карандаша</span><span>
Задание
16.
Словосочетание «существительное(х) +
числительное»:
2) с пятью(числ.) товарищами(х,
сущ.)</span>
<span>__
3) пятьдесят пять(х, числ.)
конвертов(сущ.).
Задание 17.
Постоянные морфологические признаки имени
числительного:
</span><span>1)
простое или составное;
2) количественное* или порядковое;
3)* разряд для количественных
(целое, дробное, составное).
Задание 18.
Числительные, состоящие из одного слова,
называются ПРОСТЫМИ, а из нескольких слов – СОСТАВНЫМИ.
Задание 19.
Собирательное числительное входить в
составное числительное
2) не может.
Задание 20.
Числительное, лишнее в данном ряду:
</span><span> 3) 514 (составное)
</span><span>_
*1) 1 000 000 (миллион), 2) 11 (одиннадцать) - простые
</span>
Незнаю помоему так: Они так красиво пели свой дуэт о том как льёт дождь пахнут цветы но что-то сломало их песню
Вообще пишется туннель. !!!
Однажды, мы гуляли с друзьями, веселились, играли, разговаривали. Но вдруг, мы заметили впереди, что пожилой мужчина, лет 70-80, лежит на асфальте. Мы подошли к нему, и спросили:
-Что с вами случилось? Вам плохо?
Но мужчина нам не ответил. Мы переспросили ещё раз:
-Мужчина, вам плохо? Вам нужна помощь?
На что мы снава не получили ответа. Мы переспросили ещё один раз и решили ему помочь.
Когда мы начали помогать мужчине, он сказал:
-Не надо! Я сам!
После этой фразы мы не стали его трогать. Мы стали наблюдать как он медленно поднимается, но всё же пытались помочь ему.
После того как мужчина встал, он попросил нас принести ему воды. А у меня как раз была бутылка воды. Он взял эту бутылку воды, и пошел сел на ближайшую лавочку. После чего у нас с ним завязался такой диалог:
-С вами точно все в порядке? Спросили мы.
-Нет, но до того момента как вы дали мне уталить жажду, мне очень даже хорошо. Ответил мужчина, улыбаясь смотря на землю.
-А что с вами случилось? Ответили снава мы.
-Ничего особенного. Я просто потерял дом... Ответил мужчина, уже с приунылым взглядом.
Мы не стали ни о чем больше его спрашивать, а пошли принесли ему из дома еды: куски хлеба, конфеты, печенья и всё что мы смогли притащить.
Мужчина всё это принял и поблагодарил нас. Но его вид был всё равно грустным. И мы решили обустроить ему маленькое жилище под болконом первого этажа моего дома. Мы начали таскать палки, листья, старые матрасы с помойки и т.д. Мы сделали всё очень быстро. После чего я сказала Мише, моему другу:
-Зови того старика. Скажи что мы для него кое что приготовили.
Миша сбегал за стариком, и мы показали ему что мы для него сделали.
На что он сказал:
-Ох, спасибо, не стояло этого делать. Я то уже стар, долго ещё не проживу.
-Проживёте! Раз уж мы вас встретили, значит бог бережет вас. Ответили мы.
Мужчина начал осматривать всё и прилёг. Мы не стали его больше тревожить и ушли.
К вечеру, мои друзья и я рассказали об этом случае родителям, они ответили:
-Молодцы. Но не стоит всем помогать, бывают и люди которые притворяются, чтобы к ним относились так же, как и вы сегодня к этому старику.
Я задумался, а ведь бывают же таки люди, которые притворяются, а бывают которые и не притворяются.
