Найди Г Д З
Раларульвоаталвдаодулклклал
Он интересовался поэзией,историей и самое главное,филологией.у него был красивый подчерк и хорошая память.интересовался античностью.обращал внимание на самые ранние источники чего-либо.
Умным, честным, с чувством собственного достоинства, весёлым, остроумным, способным взять на себя ответственность за семью. В Чехове была свобода и лёгкость, которые благодаря могучей энергии воплощались в «несметное множество бесконечно-разнообразных рассказов».
1.Старый мастер Прокопьич и его ученье.
2.История Данилки.
3.Данилко у Прокопьича.
4.Первые работы.
5.заказ от приказчика.
6.в поисках вдохновения.
7.дурман чаша.
8.встреча с хозяйкой медной горы.
9.отчание.
10.исчезновение
Образ грозы в пьесе Островского «Гроза» символичен и многозначен. Он включает в себя несколько смыслов, которые сочетаются и дополняют друг друга, позволяя показать несколько граней проблемы. Для начала нужно отделить понятие образ-символ от понятия метафоры. Образ-символ многозначен, как и метафора, но, в отличие от последней, подразумевает, что у читателя могут возникнуть множество различных ассоциаций, которые не ограничиваются авторской трактовкой текста. То есть в тексте произведения не указано как именно следует расшифровывать и понимать тот или иной образ-символ. Трактовку метафорического переноса обычно указывает сам автор. Именно последний вариант реализуется в рассматриваемой пьесе Александра Николаевича.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/groza/obraz-grozy-v-pese.html#ixzz5ZTfAvxTz