Холодно, мороз, а все равно очень хочется на улицу. Зимой там есть чем заняться - санки, лыжи, коньки. Недаром сейчас так популярны зимние виды спорта - их любят почти все. Замечательно, что прямо среди зимы есть каникулы, можно, проснувшись с утра, хватать коньки и бежать на ближайший каток. Если зима суровая, холодная, то небольшие озера и речки промерзают до самого дна. Но здесь нужно быть осторожным и убедиться, что лед действительно толстый и надежный, прежде чем ступать на него. Лучше залить каток у себя во дворе.
Если снега много, то хотя бы раз за каникулы стоит выбраться в лес. Конечно же, лучше всего на лыжах и большой компанией. А в рюкзак положить термос с горячим чаем - в зимнем походе это пригодится. Лес издалека кажется черным, особенно на фоне белого снега, - и безжизненным. Но это не так, даже зимой лес совсем не безжизненный. И птицы в лесу есть. И следы зверей можно увидеть, если быть внимательным. В эту пору животным приходится туго: нелегко добыть корм из-под снега. Поэтому, отправляясь в лес, можно взять с собой подарки для его обитателей. Какие? Ну, например, корм для птиц. Лесным птицам не стоит нести хлебные крошки, это для них не самое полезное лакомство. Лучше привезти семечки, крупу, просо. Можно приспособить под кормушку самую простую картонку или фанерку с бортиком. Повесить ее надо там, где вы заметите птичьи следы. А можно сделать дома красивую добротную кормушку и часто приносить туда корм. Если вы любитель-фотограф, то возле кормушки вы сможете сделать самые интересные фотографии.
Щедр корень
-ый окончание
гор корень
-ы окончание
мельк корень
- ют окончание
1.Обозначаю в каждом предложении
Все действия и все движения,
Я важен, как в футболе гол.
Так кто же я такой? ..
2. Глагол. Загадка
Екатерина Жуковская
Я тоже часть речи,
Жду с вами встречи.
Что ты будешь завтра делать?
Можешь ли о том поведать?
Будущего нам не знать,
Можно лишь предполагать,
Что я завтра рано встану
И бездельичать не стану,
Я и ранец соберу,
Я и в школу побегу.
В настоящем - я стою
И с тобою говорю.
А вчера весь день играл,
Прыгал, бегал, не скучал.
Итак, обозначаю я действие предмета.
Кто же я? Жду вашего ответа.
(Глагол) .
3. Он отвечает на вопрос «Что делать?» .
Часть речи это. Например, «пошел» .
Обозначает действие предмета
И гордо называется.. . (глагол)
На небе погасла последняя одинокая звезда, а на смену ей явились первые солнечные лучики, бодрые, игривые, заглядывающие и смеющиеся в лицо каждому человеку. Поначалу довольно несмело, а затем все бойче и бойче отражаются они в каждом листике. Если взглянуть с высоты птичьего полета, то можно увидеть сверкающую малахитовую шкатулку, составленную из миллиарда зеленых листочков и как бы покрывающую темный шелк земли. Незаметно подкрадываются призрачно-туманные агатовые облака, превращающиеся в крылатые миражи, стремительно падающие и рассекающие зеленую гладь. Кое-где пробиваются косматые шлемы терриконов-великанов, увенчанные рассветной палитрой. Все просыпается, оживает… И до боли хочется вобрать в себя целый мир донецкой земли, все ее звуки, запахи, подчас неуловимые, жизненные силы, порадоваться тому, что живешь в объятьях огромного богатыря, который охраняет тебя и гордится тобою.