Главная мысль: красота и мысль зари
Микротем 8
Кит доплыл, кенгуру доскакал, ворон долетел, пёс добежал.
Общего-все глаголы прошедшего времени, суффикс л.
Чего я жду от нового учебного года.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Вот и начался очередной год моей школьной жизни. Год новых открытий, познаний и возможностей.
Помогают нам сделать нашу жизнь необычной и яркой наши учителя. В школе работают умные и добрые педагоги. Они стараются проводить увлекательные уроки. На этих уроках мы узнаем много для себя нового.
Больше всего мне нравится урок информатики, где мы изучаем компьютер. В этом году я буду ходить в кружок, где обучают компьютерной грамотности, где надеюсь освоить все возможности компьютера. Хочу научиться самостоятельно составлять презентации на различные темы, чтобы потом с ними участвовать в разных конкурсах, олимпиадах и занимать призовые места.
У нас в школе каждый год проходит конкурс научно - исследовательских работ «Мудрая сова», в этом учебном году буду работать над темой «Как защитить растения?» и постараюсь победить в этом непростом конкурсе.
Скажу вам по секрету, мне хотелось бы в этом году побороть свою лень, так как я немного ленив. Для этого мне надо поработать над собой. Я, надеюсь, у меня все получится.
Мне очень нравятся работы фотографа Вадима Гиппенрейтера. Он умеет видеть прекрасное в самых обычных вещах. Я никогда не представляла, что такой чарующей может быть природа. Но еще глубже меня поразила фотография уже не живого дерева. Она завораживает и впечатляет.
«Сухие стволы сосен» - это фотоизображение уже умерших деревьев. Они все еще тянутся к небу, но уже совсем мертвые и серые. Нет ни одной иголочки, а внутри стволов уже не бежит живительный сок. Они причудливо изогнулись, как будто танцуют какой-то странный танец. Или извиваются, как змеи. И если живые сосны стоят прямые и гордые, то мертвые свернулись и приникли к земле.
И все же они выглядят не отталкивающе. Сухие стволы притягивают к себе взгляд. Они заставляют всматриваться в каждую борозду, в каждую трещинку на коре. Я разглядываю фотографию и пытаюсь понять, а что случилось с этими деревьями? Какая дикая сила так скрутила и прижала их к земле? Почему они больше похожи на змей, чем на деревья?
Эта работа – сплошная загадка, и ответов на вопросы она не дает. Именно поэтому так интересно рассматривать фотографию, изучая каждую деталь. Может быть, где-то в глубинах изображения и мелькнет хотя бы какой-то намек, и я смогу понять, что же произошло с теперь уже сухими соснами.