Атау: кiм ? не ?
Iлiк : кiмнiн ? ненiн ?
Барыс: кiмге ? неге?
Табыс: кiмдi ? ненi ?
Жатыс: кiмде ? неде ?
Шығыс: кiмнен ? неден ?
Көмектес: кiммен ? немен ?
Атау:мектеп,асхана,демалыс,мұғалім,оқушы,білім.
Iлiк:мектептің,асхананың,мұғалімнің,оқушының,білімнің.
Барыс:мектепке,асханаға,демалысқа,мұғалімге,оқушыға,білімге.
Табыс:мектепті,асхананы,демалысты,мұғалімді,оқушыны,білімді.
Жатыс:мектепте,асханада,демалыста,мұғалімде,оқушыда,білімде.
Шығыс:мектептен,асханадан,демалыстан,мұғалімнан,оқушыдан,білім-
мен.
Көмектес:мектеппен,асханамен,демалыспен,мұғаліммен,оқушымен,бі-ліммен.
-салем,досым!
-салем!
-не істеп жүрсің,мына дорбалар кімдікі?
-мен ана апайға көмек берудемін, дорбаларын апарысып беремен.
-сен оны танитын бе едің?
-жоқ,жай сыпайылық танытып жатырмын, маған анам адамдарға құрмет көрсет,қол ұшын бер дейді.
-аа, жақсы түсіндім.
Сакен сейфуллин (1894-1938)
қазақ жазба әдебиетінде Абайдың ағартушылық демократтық бағытын әрi қарай жалғастырушы қаламгерлердiн бiрi С. сейфуллин болды.
Ол казактын кеңес дәуiрiндегi әдебиетінде негiзiн салушы.
Сейфуллин Ақмола уезi Нiлдi облысыныңның бiрiншi ауылында казiргi Қарағанды облысының Жанаарка ауданы
әкесі Сейфолла серiлiгi бар домбырашы саятшы сөзге шешен кiсi екен де... шешесі Жамал әңгіме аңыз- ертегілерді коп бiлетiн..әрi нақышына келтіреп айтатын болған
Мен отырмын
сен отырсын
сиз отырсыз
ол отыр
мен журемин
сен журесин
сиз журесиз
ол журеди
мен турмын
сен турсын
сиз турсыз
ол тур
мен жатырмын
сен жатырсын
сиз жатырсыз
ол жатыр
