1. Сен қандай мектепте оқисын?
- Мен №25 мектепте оқимын.
2. Саған ұнайма мектебін?
- Иә, маған өте ұнайдын.
3. Сен қай сыныпта оқисын?
- Мен 8 сыныпта оқимын.
4. Сенін мектебінде не бар?
- Біздің мектепте асхана, кітапхана, үлкен спорт кешені, тағыда басқа жерлер бар.
5. Сенің мектебің қайда орналасқан?
-Сәлем, сен ұлттық аспаптар жаында не білесің?
-Сәлем,мен ішекті ұлттық аспаптар жайында көп оқыдым.
-ұнатқан аспабың қандай?
-Домбыра.<span>Домбыра, негізінен, екі ішекті, кейде уш ішекті болып келеді. Домбыра – халықтық кәсіби өнердің туып, қалыптасуына, өркендеуіне негіз болған аспап.
-Керемет,енді менің де домбыраны толық зерттеуге құлшынысым оянды</span>
Бұл күні, мектеп, әсіресе салтанатты және мерекелік болады. Гүлдер мұғалімнің үстелінде жатыр.Оқушылар аппақ киімін киіп мұғалімдерінің қасында Тіпті жаман оқитын,тыңдамайтын балалар тынышталып ынтамен тыңдайды.<span>Адам мейірімділігі - мұғалімнің аса маңызды қасиеттерінің бірі. Екінші ана, адал дос, құзыретті нұсқаушы - осы қасиеттер сыныпты жақсы отбасы етіп жасайды.</span>