1)Два- числительное(сколько?), н.ф. два, именительный падеж, мужской род. Подростка- существительное(Кого?) н.ф. подросток, единственное число, мужской род, одушевленное, родительный падеж. 2)Невидимые- прилагательное(какие?) н.ф. невидимый, именительный падеж, качественное прилагательное, множественное число. Сумерках- существительное(в чем?)н.ф. сумерки, множественное число, неодушевленное, предложный падеж 3) Спутывали- глагол(что делали?) н.ф. спутывать,действительный залог, множественное число, несовершенный вид, непереходный, прошедшее время. Лошадей- существительное(кого?) н.ф. лошадь, <span>женский род, множественное число, одушевленное, родительный падеж.
</span>
СкольЗкий парная согласная
гонщик, сменщик, фонарщик, укладчик, подвальчик, чистильщик, корабельщик, каменщик,жестянщик.
Выделить словосочетание из предложения.
Найти главное и зависимое слова, указать, какими частями речи они выражены, поставить вопрос от главного слова к зависимому.
Определить тип словосочетания (глагольное, именное или наречное).
Определить способ подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и указать, чем она выражена (окончанием зависимого слова, окончанием и предлогом, только по смыслу).