Календарь - [кал'индар'] 3 слога, 1 - открытый, безударный; 2 - закрытый, безударный, 3 - закрытый, ударный
[к] - согласный, шумный, глухой, парный, твердый, парный
[а] - гласный, безударный
[л'] - согласный, сонорный, мягкий, парный
[и] - гласный, безударный
[н] - согласный, сонорный, твердый, парный
[д] - согласный, шумный, звонкий, парный, твердый, парный
[а] - гласный, ударный
[р'] - согласный, сонорный, мягкий, парный
_____________________________________
9 б., 8 зв.
ДЖИНСЫ. Заимств. в 50-е годы XX в. из американского варианта англ. яз., гдеjeans<span> "штаны" — форма мн. ч. от </span>jean<span> (по ткани из </span>Генуи<span> (</span>Janua), где она стала производиться впервые). В рус. яз. англ. слово было оформлено по аналогии штаны<span>, </span>панталоны<span> и т. д.</span>
<span>Морфемный и словообразовательный разбор слова (то, что условно обозначается цифрой2) – это два взаимосвязанных этапа анализа структуры слова.</span>А) План морфемного разбораВыписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи).У изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. Чтобы определить окончание, необходимо слово просклонять или проспрягать.Указать основу слова.Выделить корень слова; подобрать однокоренные слова.Выделить приставки, суффиксы, постфиксы, соединительные гласные (если они есть); подобрать другие слова с такими же приставками, суффиксами и т.д., но с другим корнем.Б) План словообразовательного разбораПоставить слово в начальную форму.Указать основу слова и определить, является ли оно производным.Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово).Указать основу в производящем слове.Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть). по этому разбору ты сможешь зделать разбор слова! :*)Указать способ образования слова.
Мальчик по имени Иван и несёт знаме
