1) Воробушки, воробей - корень вороб.
2) Внимательно
3) в)
Однажды мы с классом пошли на экскурсию на автозавод. Там было множество разных гаек, с конвейера выезжали, медленно плетясь одна за другой камазы и самосвалы.
Я увидел папиного друга и поздоровался. Я долго смотрел, как он закручивал гайки. Он разрешил мне тоже закрутить одну гаечку в колесо.
Пока я работал меня искали мои одноклассники. На их звонкий крик я выбежал. Они начали меня расспрашивать. Я им всё рассказал, но ребята мне не поверили. Я решил им показать, что я делал, и они дружно побежали за мной. Папин друг засмеялся и разрешил всем моим одноклассникам вкрутить по одной гайке. Все радостно закричали.
Когда мои друзья закручивали гайки я просто ходил по автозаводу. Вдруг из конвейера выползла машина, а на колесе я заметил свою гайку. Я очень обрадовался. Мне и моим друзьям очень понравилась эта экскусрия. Мы даже договорились сходить ещё раз.
Книжные - нестись, вещать, ораторствовать, великий, красивый, лик, разглагольствовать, дитя
Общеупотребительные - голова, идти, топать, бежать, лицо, говорить, смеяться, ребёнок, малыш
Разговорные - Хихикать, башка, болтать, хохотать
Примерно так
Наша речь становится выразительной, благодаря использованию лексических, словообразовательных и грамматических способов ее передачи. Тропы, фигуры, особое построение предложений также помогают в этом. С их помощью автору удается передать мысли героев, а также изобразить их сложные душевные переживания.