Передача Устной Торы ведется сотни и даже тысячи лет от учителя к ученикам, те - своим ученикам, и так далее. И хотя теперь Устная Тора записана, но и устная передача не потеряла своей значимости. Таким образом, если воспользоваться термином из теории информации, передача получается "многоканальная", когда достоверность передачи по одному каналу подтверждается передачей по другим каналам. И если какой-то учитель захочет что-то исказить, то на него сразу "уставятся десятки пальцев" - ему скажут: "Нет! Наши учителя нам такого не говорили, это ты сам придумал!".
Это не значит, что Устная Тора стала догмой, нет, потому-то и нужна устная передача, что жизнь меняется, и меняется понимание основополагающих принципов, то, что было правильным столетия назад, теперь понимается по-другому.
Поэтому термин "достоверность" здесь не совсем подходит. Ведь Устная Тора - этим понятием обозначают огромный комплекс знаний - от Талмуда (то есть, Мишны и Гемары вместе) и комментариев к нему - до трудов современных комментаторов. БОльшая часть Талмуда - это дискуссии мудрецов разных школ по разным вопросам. При этом дискуссия бОльшей частью не заканчивается выводом "этот прав, а этот не прав", прав и тот, и другой, в разных условиях может быть верно разное, а читающий должен своей головой оценить (с помощью своего учителя) что подходит именно ему.
Стоит понять и поправить, если эти ошибки "мазолят" сильно глаза. Оскарблять вообще никого не стоит. Но ведь бывает часто, что человек какое-либо конструктивное замечание воспринимает "в штыки", как оскорбление. К критике тоже нужно относиться с пониманием. Тут ситуация двоякая.
А на счет грамотности, так у меня муж с ошибками пишет, зато лучше меня знает историю и много еще чего. Каждый человек силен в чем-то своем.
Насколько грамотно Я пишу? Я не знаю, надеюсь, что вполне. Хотя опечатки свои когда замечаю, у самой волосы на голове шевелятся!)))
Кто наступает на одни и те-же грабли просто не хочет анализировать как свои поступки, так и свои действия в решение этих поступков. Вертится человек по кругу и удивляется, что почему всё повторяется? А это следствие одних и тех-же его решений и лени контроля над собой.И пока человек не поймёт в чём причина, он так и будет наступать на одни и те-же грабли.Жизнь как бы специально ставит его в одну и ту-же ситуацию, что бы было найдено решение.Так что если ситуация повторяется у вас, то задумайтесь. Что вы делаете не так? В чём причина? Хотите новый виток развития в своей жизни? Тогда всё анализируйте.Те-же подруги или друзья могут помочь вам в вашем анализе.
S0G6r8n1KXZZioN,
исправление ошибок - это негативный шаблон негативного подхода,
внедряемый еще со школьных времен, когда детей заставляют делать работу над ошибками.
Дело в том, что существует такой закон: усиливается и укрепляется именно то, на чем фиксируется внимание.
Поэтому работа над ошибками закрепляет именно ошибки и
достигает абсолютно противоположной цели из-за своей негативной направленности.
Учительницы должны хвалить детей за успехи, а не наказывать за ошибки.
Поэтому правильно ваш вопрос надо сформулировать так:
какие свои жизненные достижения вы хотите повторить?
Это уже - позитивный подход.
Чувство уверенности, что на этот раз все делают правильно, и доказать всем остальным, что в первый раз не ошибались, а лишь неправильно подготовились и не так мотивировали свои действия.
Это если человек добро пытается сделать.
Но есть еще много всего. Это тема для отдельной книги.
Но, не всегда те, кто совершил ошибки с точки зрения современников, их сделал.
Вспомните Коперника, Бруно, Галлилея.
Ту же Жанну Дарк сначала спалили, потом оправдали, посмертно в лике святых.
Все мы ошибки делаем. Зачастую одни и те же. Только последствия разные.
