Есть много простых и эффективных упражнений которые развивают волю, причем как правило такие упражнения практикуют даже маги.
- Просто походить по городу пару часов. При усталости походить ещё пол часа и лишь потом идти домой. Цели сходить именно куда то быть не должно.
- Сидеть несколько часов в одном положении не двигаясь. Совсем не двигаясь. Ваши руки не должны произвольно что то делать (за этим надо следить и вне упражнения не идя на поводу у желаний)
- Немедленное выполнение того что нужно сделать, но делать лень. В это же момент это должно быть воспринято как вызов!
Вообщем то можно придумать и что то своё, делая например то что вы не любите.
Под прямым ответом вы подразумеваете говорить правду? Всегда говорят правду в лицо только дети и ,извините, "дураки". Кому вы обязаны говорить правду? Я не говорю, что нужно обязательно лгать. Но и правда не всегда во благо. Иногда можно и разумнее просто промолчать. А потом, ведь правда, она у каждого своя. Да и как понять своевременно или нет? Слушайте совесть свою, она главный советчик здесь. И основное правило - "не навреди"!
Думаю, что ответить на этот вопрос отрицательно может либо человек, совершенно себя не любящий и не уважающий, либо человек, которому всё равно, что будет с его детьми, как сложится их жизнь.
Ни к тем, ни к другим я себя отнести никак не могу, поэтому мой ответ: естественно.
Уже навязал.
Я культурный, воспитанный, высокоморальный (и скромный, само собою) человек и дети мои - надеюсь (со стороны виднее), такими же выросли.
Воспитание начинается на первом году жизни ребенка. И главное в этом вопросе Любовь и нежность к малышу. Этот год дает ему основы психологической устойчивости, чувства защищенности и комфорта. На втором году жизни малышу можно объяснять многие вещи взрослым языком. Это дает ему понимание что можно, а что нельзя, как это работает , а как другое, когда он хорошо себя ведет, а когда плохо. Обязательно давать ребенку возможность выразить свои разные эмоции, но при этом не реагировать на провокационные истерики. Давать ему всегда проявлять самостоятельность с учетом его безопасности. Обязательно показывать и читать различные книги. На третьем году обычно детки идут в садик и их пространство становится шире. Это дает им возможность быть в социальной группе и получать новые эмоции, умения, знания. И далее по возрасту родители обычно чувствуют необходимость тех или иных корректив при воспитании ребенка. Но базовые вещи: любовь, стремление помочь, умение самостоятельности, взаимодействие с окружающими необходимо проявлять и поощрять постоянно. Ведь психологи говорят, что характер человека формируется до семи лет.
Если правильно хвалить то никакой негативной стороны небудет, например надо говорить ни какой ты молодец , какой ты умничка, а "я очень рада что у тебя получилось это зделать". Т. е. хвалить надо за конкретные действия, и говорить правду, если есть какие то недоработки в его деле, но обязательно указать на то что у него действительно хорошо получилось. Тогда малыш будет воспринимать похвалу правильно. А не думать что он один такой пуп земли со всех сторон хороший а все вокруг так себе, даже если он ничего не делает. Не нужно хвалить за каждую мелоч, иначе смысл похвалы теряеться, да и малыш привыкнет, и будет за каждым шагом ждать от вас этой похвалы, либо выполнять что-то только за похвалу, если перестанете в итоге хвалить он перестанет что то делать. Особенно нужно хвалить когда ему даеться что-то трудно а не легко. А вот ставить в пример другого ребенка невздумайте, ваш будет считать себя ущемленным, вы занизите его самооценку. Конкретно по вопросу могу сказать что чрезмерная и неправильная похвала приводит к истеричному характеру ребенка.