- Привет
- Здравствуй
- Сегодня очень большой праздник - 8 марта, и я бы очень хотел удивить всех женщин, и всем подарить много-много подарков
- Это же прекрасно, но есть одна проблема.
- Какая?
- В мире очень много девушек, а ты один...
- Что мне тогда посоветуешь делать?
- Самое главное счастье - это когда твои родные счастливые, по этому предлагаю тебе сделать большой сюрприз своим родным женщинам, маме и сестре!
- Это прекрасная идея, но чем я смогу их удивить? Какой им подарок преподнести?
- Сделай огромные открытки и нарисуй на них красивые цветы, и после того как подаришь подарок, обними их крепко-крепко!
- Супер, мне понравилось твое предложения. Пойду ка я делать открытки, до встречи, пока!
- Удачи!
Олега Комаровского -Он подговорил одноклассников чтобы они сказали учительница по математике что она не предупреждала их в контрольной работе
<span>К концу XVIII века получили употребление </span>тире<span> (одним из первых его начал применять </span>Николай Михайлович Карамзин<span>), </span>кавычки<span> и </span>многоточие<span> (впервые в России употребленное этим же автором)</span>
Я понимаю это высказывание так: предложение раскрывает смысл всего, о чем говорится в предложении.
Например, в предложении 6 слово "старушки" получают описание, как дочери знаменитого художника.
В предложении 14 слово "приходит" также получает свое значение с помощью приставки ПРИ, которая указывает на приближение и окончание ИТ, указывающЕЕ на завершение действия.
утверждение Ф.И.Буслаева: "Только в предложении получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки"
9)Как всегда преподаватель проверяет наши тетради красной ручкой.
