На зеленых свежих(на каких?)
Селевые(какие?)
бурный(какой?)
кит
к-(к')-согласный, мягкий, парный, глухой
и-(и)- гласный, ударный
т-(т)-согласный, твердый, парный, глухой
3 буквы, 3 звука
мел
м-(м')-согласный,мягкий, непарный, звонкий
е-(э)-гласный, ударный
л-(л)-согласный, твердый, непарный, звонкий
3 буквы, 3 звука
Смысл последнего предложения текста:"Вскипятили опять чай и , забравшись в шалаш, пили они его при свете костра долго и сладостно,как можно наслаждаться им только в тайге после нелегкого и удачного дня ,"в том,что после тяжелого,но удачного дня,приятно "забравшись в шалаш" пить чай.
Докажу это примера из текста.
Во-первых,в предложениях 6-8 мы видим,что Саня собирал ягоды,наполнив бидон до конца,он устал его нести.
Во-вторых,в предложениях 14-17 повествуется о том,что после тяжелого дня,когда Саня и дядя Митяй собирали ягоды,пошел освежающий дождь,который освежил их.
Действительно,очень приятно попить чай в шалаше после тяжелого и удачного дня.
Изучать карты, обнаружить звезды, проверить результаты, выполнить план, классифицировать планеты, изображать зонду.
учителя проверили результаты контрольной.
ночью я обнаружил звезды.
Все дети выполнили план работы в группе.
<span>стерляди- сущ. обозн. предмет
1. Н.ф. - что? стерлядь
2 Морф. призн.: одуш., нариц., конкрет., ж.р., 3 скл.
в ед.ч., в Р.п.
3. подлежащее</span>