Пробегая по влажной, лесной темноте, посреди болот и мхов, ручей жалобно роптал, что лес закрывает от него и ясное небо, и далекую окрестность, не пропуская к нему ни ясные лучи солнца, ни шаловливый ветерок.
Ручеек не знал, что сначала надо набраться силы под лесной тенью и тогда можно выбежать на открытую равнину, но уже не слабым ручейком, а могучей рекой.
---------
Каждое прилагательное это определение.
--------
1. Влажной: [ой], м.р., ед.ч.
2. Лесной: [ой], м.р, ед.ч.
3. Ясное: [ое], м.р., ед.ч.
4. Далекую: [ую], ж.р., ед.ч.
5. Ясные: [ые], мн.ч.
6. Шаловливый: [ый], м.р., ед.ч.
7. Лесной: [ой], м.р., ед.ч.
8. Открытую: [ую], ж.р., ед.ч
9. Слабым: [окончания нет], м.р., ед.ч.
10. Могучей: [ей], ж.р., ед.ч.,
1 лИсточки -лИСт ,трОпинки-трОпы
2 снеЖком-снеГ
3грусТный-грусТь
Вокруг
меня лЕтели (<em>полёт</em>) мешки риса, бегали коренастые фигуры. Я тоже хвАтал
(<em>хватка</em>) мешки, брОсал (<em>бросит</em>), снова бЕжал (<em>бег</em>) и хвАтал. За бОртом (<em>борт</em>)
плЯсали (<em>пляска)</em> волны. ХлЕстал (<em>хлещет</em>) по палубам дождь. СвИстел (<em>свист</em>) над
рЕкою (<em>реки</em>) ветер.В сырой мгле рассвета стремительно и неустанно бегали
полуголые мокрые люди и крИчали (<em>крик</em>), смЕялись (<em>смейся</em>), любуясь своей силой,
своим трудом.
Орфограмма
«Проверяемые безударные гласные в корне слова».
Чтобы
узнать, какая гласная в корне, нужно изменить слово
или подобрать однокоренное так,
чтобы проверяемая гласная
стала ударной.
<span>
***Проверочные слова даны в
скобках.</span>
Сегодняшняя домашняя работа по математике была очень лёгкой.
Человек должен почитать каждый труд.
Когда я вырасту, я мечтаю работать ветеринаром.
Чтоб стать достойным членом общества, каждый человек должен трудиться!
Была - гл., ед.ч., ж.р., прош.вр.;
Почитать - гл., неопр.ф.;
Вырасту - гл.,ед.ч., буд. вр.;
Мечтаю - гл, ед.ч., буд. вр.;
Работать - гл., неопр. ф.;
Стать - гл., неопр. ф.;
Трудиться - гл., неопр.ф.
______
как-то так...
