1) [Снег летит с сосен _ и рассыпается мелкой пылью], и [весь лес дымит _ и как будто пылает белым пожаром]. - зап.разделяет простые предложения в составе ССП
2) Но был /свой собственный суд_ и своё представление/ /о чести_ и достоинстве/, которые заставляли тратить себя на других людей. - не ставим, т.к. разные группы однородных чл.пр.
3) Во всём этом видится не столько зрелость и опыт, сколько юношеская страсть и нетерпеливость. - ставим при двойном союзе - не столько...., сколько
4) Вечером вспомнилось всё: купание в реке, _ и разговор в парке,_ и знакомство с местными достопримечательностями. - ставим - как при однородных членах, если бы союза и не было вообще
5) [Казалось], (что дорога уходит в бесконечность), и [нет ей ни конца _ ни края]. - ставим, разделяет простые предлож в составе сложного; ни конца ни края - не ставим - устойч.выражение)
Ответ:
Имя твое — птица в руке,
Имя твое — льдинка на языке.
Одно-единственное движенье губ.
Имя твое — пять букв.
Мячик, пойманный на лету,
Серебряный бубенец во рту.
Начальная форма: ИМЕНОВАТЬ
Часть речи: инфинитив
Грамматика: действительный залог, несовершенный вид, непереходный
Формы:
именовать, именую, именуем, именуешь, именуете, именует, именуют,
именовал, именовала, именовало, именовали, именуя, именовавши, именуй, Начальная форма: МЫСЛИТЬ
Часть речи: инфинитив
Грамматика: действительный залог, несовершенный вид, непереходный
Формы:
мыслить, мыслю, мыслим, мыслишь, мыслите, мыслит, мыслят, мыслил,
мыслила, мыслило, мыслили, мысля, мыслив, мысливши, мысли, мыслящий,
мыслящего, мыслящему, мыслящим, мыслящем, мыслящая, мыслящей, мыслящую,
мыслящею, мыслящее, мыслящие, мыслящих, мыслящими, мысливший,
мыслившего, мыслившему, мыслившим
Грамматические основы: не раскрылся лист (гл.,сущ.), дует ветерок(гл.сущ.),мы слышим (мест.,гл.)
Ещё(нар.,обстоятельство), сырой(прил.,определение),в холоде ночи(сущ,обстоятельство),ликующий(прил.,определение)свист(сущ.,дополнение)назначенный(прил.,определение),в срок(сущ.,обстоятельство).
Предложение повеств.,невослиц.,сложное (схему) (Квадратные скобки) , и (квадратные скобки) , но (квадратные скобки).
1. куда улетают снегири и свиристели ранней весной?
2. что удивляет автора в их поведении?
3. что увидел автор, посмотрев на птиц в бинокль?
4. что открыл для себя автор?
